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九年级数学（中考）复习计划附三轮复习进度安排

初三数学复习的内容面广、量大，知识点多，时间紧，任

务重，要求高。要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数

学知识，形成基本技能，提高解题技巧、解题能力，并非易事。

如何提高复习的效率和质量，至关重要。本学期主要任务就是复

习巩固提高，为更好地完成教育教学任务，高目标定位中考，

现根据我校学生实际，特制订复习计划如下：

一、指导思想

新的数学课程标准指出：“数学课程应突出体现基础性、

普及性和发展性，使数学教育面向全体学生”。因此，我们的

数学复习要面向全体学生，使各层次的学生对初中数学基础知

识、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高，还要使尽可

能多的学生形成良好的思维能力、较强的综合能力、创新意识

和实践能力。

二、复习思路

一阶段（首轮复习）：知识梳理形成知识网络。时间从第

二周到第九周。

首轮复习要“过三关”：

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（1）过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等，

没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。

（2）过基本方法关。如，待定系数法求反比例函数解析式

等。

（3）过基本技能关。如，学生找到用什么办法解决一个题，

即解这个题的技能。基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专

题规律化。在这一阶段的教学，把课本中的内容进行归纳整理、

组块，使之形成结构，可将代数部分分为六个单元：实数、代

数式、方程、不等式、函数、统计与概率等；将几何部分分为

六个单元：相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、

解直角三角形、圆等。复习完每个单元进行一次单元测试，重

视补缺工作。

首轮复习应该注意的几个问题：

（1）必须夯实基础。中考试题按易：较易：中：难=4：3：

2：1的比例，因此使每个学生对知识都能达到“理解”和“掌

握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

（2）中考有些基础题是课本上、说明上的原题或改造，必

须深钻教材与说明，绝不能好高骛远。

（3）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大

练习量”是相对而言的，要有针对性的、典型性、层次性、切

中要害的强化练习。

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（4）定期检查学生完成的作业，及时反馈。教师可采用集

中讲授和个别辅导相结合，有利于大面积提高教学质量。

第二阶段：专题复习。时间从第十一周到第十四周。也就

是在四月调考到五月调考之间。

第二轮复习的形式，不再以节、章、单元为单位，而是以

专题为单位，以教学案为主。在首轮复习的基础上，进行拔高、

集中、归类，重点难点热点突出复习，注意数学思想的形成和

数学方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。

第二轮复习应该注意的几个问题：

（1）第二轮复习可对学生共性的难点、误点设立专题。

（2）专题的划分要合理，要有代表性，切忌面面俱到；围

绕热点、难点、重点，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，

舍得投入精力。

（3）要以题代知识。学生在某种程度上远离了基础知识，

会造成程度不同的知识遗忘现象，解决这个问题的办