中小学劳动教育现状与劳动技术教育研究——评《教学指南与案例评析——中小学劳动技术》.docx

中小学劳动教育现状与劳动技术教育研究——评《教学指南与案例评析——中小学劳动技术》

一、指导思想

根据《中小学劳动教育现状与劳动技术教育研究——评《教学指南与案例评析——中小学劳动技术》》这一主题，我们明确德育工作应以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，深入推进素质教育，培养学生劳动观念和劳动技能，强化劳动教育在德育工作中的重要地位。坚持以立德树人为根本，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，引导学生树立正确的劳动价值观，养成良好的劳动习惯，提高劳动技能，促进学生全面发展。

二、基本原则

1.坚持以人为本。尊重学生主体地位，关注学生个体差异，充分发挥