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汽车机械制图教师：

任务1V形块的识读和绘制任务2三通管接头的识读和绘制任务3轴承座的识读和绘制组合体项目三目录CONTENTS

项目三组合体学习目标【知识目标】【技能目标】【素质目标】

1.掌握平面立体截交线的知识。2.了解叠加型、切割型及综合型组合体的绘图流程。3.掌握叠加型、切割型及综合型组合体的尺寸标注知识。4.掌握叠加型、切割型及综合型组合体的线面组合知识。【知识目标】项目三组合体

1.能够进行叠加型、切割型及综合型组合体的形体分析。2.能够根据三视图投影规律绘制叠加型、切割型及综合型组合体的三视图。3.能够清楚描述各种组合体的组合形式。4.能够正确进行各种组合体的尺寸标注。【技能目标】项目三组合体

1.通过复杂图形的绘制培养学生精益求精的工匠精神。2.通过标准件对企业重要性的学习培养学生的质量意识。【素质目标】项目三组合体

任务1V形块的识读和绘制

某工厂需要固定一根轴类零件,要求小王设计一个固定零件的V形块,根据零件尺寸,小王设计了如图3-1-1所示的V形块,不知是否满足要求。正确识读如图3-1-1所示的零件图,判断此零件属于哪类典型零件结构,描述此零件的主要结构、视图表达方法、功能、尺寸基准、技术要求等信息,并选择合适的图纸将其绘制出来。任务1V形块的识读和绘制一、任务引入项目三组合体

任务1V形块的识读和绘制一、任务引入项目三组合体图3-1-1V形块零件图

1.平面立体的截交线绘制二、相关知识机械零件一般是经过截切的基本体,截切基本体(图3-1-2)的平面称为截平面,截平面与立体表面相交,形成的交线称为截交线。截平面与平面立体相交,截交线为封闭的多边形。任务1V形块的识读和绘制项目三组合体

1.平面立体的截交线绘制二、相关知识任务1V形块的识读和绘制项目三组合体(a)阶梯型垫铁(b)燕尾形滑块(c)V形块(d)压板图3-1-2截切基本体

1.平面立体的截交线绘制二、相关知识截交线具有两个特性:封闭的平面图形;截平面与立体表面的共有线。五棱柱斜切如图3-1-3所示,截平面与五条棱线交于五个点,截交线形成五边形ABCDE,为封闭的曲线,五个点也是五棱柱体表面的点。任务1V形块的识读和绘制项目三组合体

2.切割几何体的尺寸标注二、相关知识【实例】补画如图3-1-3(a)所示正垂面P截切五棱柱的三视图。(1)投影分析如图3-1-3(a)所示,P平面与五条棱线都相交,截交线为五边形,求出截平面与五条棱线的交点的各面投影并连接各点,即求出截切体的投影。任务1V形块的识读和绘制项目三组合体3-1-3(a)五棱柱斜切

2.切割几何体的尺寸标注二、相关知识(2)作图步骤①先根据已知主、俯视图投影,绘制五棱柱左视图,如图3-1-3(b)所示。任务1V形块的识读和绘制项目三组合体3-1-3(b)五棱柱斜切

2.切割几何体的尺寸标注二、相关知识(2)作图步骤②按三等关系求A、B、C、D、E的第三面投影,如图3-1-3(c)所示。任务1V形块的识读和绘制项目三组合体3-1-3(c)五棱柱斜切

2.切割几何体的尺寸标注二、相关知识(2)作图步骤③顺次连接各点的W面投影,删除切掉部分的棱线并完成作图,如图3-1-3(d)所示。任务1V形块的识读和绘制项目三组合体3-1-3(d)五棱柱斜切

2.切割几何体的尺寸标注二、相关知识平面立体截切的尺寸注法:标注总体尺寸及截平面的大小及位置尺寸,如图3-1-4所示。注意:尺寸尽量标注在特征视图上,对称结构尺寸以对称面为基准对称标注。任务1V形块的识读和绘制项目三组合体

2.切割几何体的尺寸标注二、相关知识任务1V形块的识读和绘制项目三组合体图3-1-4平面立体截切的尺寸注法

三、资源准备1.教学设备与工具丁字尺、三角板、圆规、A0~A4不等的图纸、绘图板、铅笔(2H、2B、HB各一支)。2.安全要求及注意事项遵守实训室操作安全规范和消防安全规程。任务1V形块的识读和绘制项目三组合体

三、资源准备(1)每4人组成一个考评小组,指定组长一名,以组为单位进行分组讨论、实训和互评打分。(2)组长负责组织和协调工作,应保证组员都能积极参与实训。(3)实训过程中要遵守一切安全操作规程,服从组长和教师的安排。(4)每个组员均需完成实训操作中操作步骤空白处的补充,并填写完成“实训操作结果汇报表”。(5)提交一份V形块零件图。任务1V形块的识读和绘制项目三组合体3.职位分工

四、实训操作任务要求：正确识读如图3-1-1所示的零件图,判断此零件属于哪类典型零件结构,描述此零