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小学道德与法治假期自主学习导学单

年月日

自主学习内容：复习五年级上册第一单元

温故知新

1.仔细把本单元的课文读一遍，用思维导图把本单元的

知识脉络画下来。

2.课余生活丰富多彩，合理规划我们的课余生活需要注

意些什么呢？说一说你的课余生活都做了些什么？又有哪

些收获？

审思明辨

1.当与同学沟通交流时，表达和倾听都要讲究方法。对

于表达和沟通你都有哪些好方法？当与同学意见不一致时，

你通常的想法、做法是什么？

2.你了解吸烟、喝酒以及毒品的危害有哪些？远离烟酒，

拒绝毒品，我们应该怎样去做？

力学笃行

诱惑，远离危险行为，请你来完善《学会说“不”》

操作手册。

第一步用坚定的声音说“不”

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第二步给出拒绝的理由

第三步保证自己言行一致

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年月日

自主学习内容：复习五年级上册第二单元

温故知新

1.仔细把本单元的课文读一遍，用思维导图把本单元的

知识脉络画下来。

2.你们班的班委会都有哪些成员？他们的职责是什

么？

3.你们班有哪些通过民主讨论解决的班级事务？写写

你印象最深的一次民主讨论解决班级事务的过程。

审思明辨

1.你们班的班委是怎样产生的？你赞成这种方式吗？

说说你的理由。如果你来竞选班委的岗位，你认为哪些条件

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是你的优势呢？

2.你认为商议班级事务中应该遵守哪些原则？为什么？

如果班级决定形成后，你的意见和班级决定还有分歧，你会

怎么做？

力学笃行

1.你觉得你们班的班级问题有哪些？你最想解决哪个

问题，请你给出合理的建议，并说明你的理由。

2.你们班上学期的哪些事务做到了公开透明？学校要

从每班选拔两名同学参加学校举行的古诗词诵读比赛，你认

为哪些途径可以使选拔更公开透明？

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年月日

自主学习内容：复习五年级上册第三单元

温故知新

1.仔细把本单元的课文读一遍，用思维导图把本单元的

知识脉络画下来。

2.借助地图，圈画出我国的位置，找一找我国的陆上和

海上的邻国有哪些？再找找我国有哪些省级行政区？

3.阅读《中国地形》图，看看我国主要有哪些地形？查

找资料，说说我国有哪些少数民族？主要分布在哪些地区？

审思明辨

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