第一单元话题作文“青春的价值” 统编版高中语文必修上册.pptxVIP

单元学习任务1

青春的价值

1.感悟青春的价值

2.了解议论文写作的基本框架

学习目标

青春是

年幼之人的向往

年老之人的回忆

而同学们......

导

正青春

青春的价值是

？

本单元作品抒发的都是青春情怀。作品中的哪些地方最让你感动?哪些是你以前未曾留意，而读过之后感受很深的?哪些已经点燃了你思考人生、积极上进的热情?认真阅读、欣赏这些作品，从你最有感触的一点出发，就“青春的价值”这一话题展开论述。（200字左右）

写一写

思

本单元的作品中，让我感触最深的是《红烛》中红烛“烧蜡成灰”、“培出慰藉的花，结出快乐的果”。这让我明白了青春的价值在于无私奉献。（亮观点）/

疫情中有“90后”医生护士勇敢抗疫，救下千千万万人民，他们无一不是正值青春年少，无一不挺身而出。再如开山岛的守护者王继才，奉献自己的青春年华为祖国守护边境。在开山岛，一个地图上都找不到的岛，不论风吹雨打，每天在岛上升旗，这守护，一守便是一辈子。（列事实）/他们的无私奉献，体现出了青春的价值。身为青年，我们应想国家所需，行自己所能。奉献，哪怕只是微小的，其价值也可能是不可估量之大的。我们应有为国家奉献青春的坚毅决心。让青春在奉献中绽放精彩，体现价值。(联自身）/

例：

组内成员依次诵读分享个人所作内容，完毕后，每人把自己认为写得最好的一位成员名字写到纸上，获得票数最多的一位成员，稍后作为小组代表发言。

议、展

评

努力拼搏、艰苦奋斗、默默实干、勇担责任、热忱付出、无私奉献、不畏困难、敢于挑战、无惧牺牲、追求理想

篇目

青春的价值

理由

《沁园春长沙》

革命担当

青春的价值在于“革命担当”。在寒秋的严霜下，万物却展现出蓬勃旺盛的生命力;忆过往峥嵘,青年才俊雄姿英发，以天下为己任。整首词积极向上、昂扬奋进。

《立》

激情伟力

青春的价值在于革旧出新、积极进取的“激情”。诗歌展现了大自然宏伟壮丽的图景,赞美了摧毁旧世界、创造新生活的强大力量。

《红烛》

赤诚奉献

青春的价值在于“赤诚奉献”“莫问收获，但问耕耘”不惜牺牲，无私奉献，为自己的理想努力。

《峨日朵雪峰之侧》

坚毅不屈

青春的价值在于生命的“坚毅不屈”。人生的壮丽在于逆境中的突围与超越。

《致云雀》

追求理想

青春的价值在于“追求”。追求光明，追求崇高，追求理想的世界。

范文

“恰同学少年，风华正茂。”青春，人生美好的季节，是人生中最激昂丰富的时光，弥足珍贵。而我们正握着青春的美好年华。青春是美好欢畅还是一事无成在于我们是否把握住青春的价值。（中心论点）/

·青春的价值在于努力奋斗。（分论点）/

我国青年数学家陈景润为了解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床，每天去图书馆，沉浸在数字符号的海洋，最终，摘取了“皇冠上的明珠”，成为著名数学家。（事实论据）/他正是用努力奋斗实现了人生的价值。我们在面对青春的挫折时，不能因懒惰而自甘堕落，应不断追求向上、战胜困难。奋斗是实现青春价值的最有效的途径。（阐述）/

让青春散发价值光彩

青春的价值在于敢于创新。（分论点）/

徐悲鸿饱含赤子热情，积极探索新的画法，将西方写实手法融入中国画中，开创出了独具一格的写实画风，极大地拓展了我国绘画艺术发展的空间。（事实论据）/青春正是大脑思维最活跃的阶段，因此青年要有创造性的思维而不能墨守成规。大家作为新时代的青年要敢于创新、勇于创新，为祖国的发展和进步贡献出自己的一份力量。(阐述）/

青春的价值在于无私奉献。（分论点）/

疫情中有“90后”医生护士勇敢抗疫，救下千千万万人民，他们无一不是正值青春年少，无一不挺身而出。再如开山岛的守护者王继才，奉献自己的青春年华为祖国守护边境。在开山岛，一个地图上都找不到的岛，不论风吹雨打，每天在岛上升旗，这守护，一守便是一辈子。（事实论据）/他们的无私奉献，体现出了青春的价值。身为青年，我们应想国家所需，行自己所能。奉献，哪怕只是微小的，其价值也可能是不可估量之大的。我们应有为国家奉献青春的坚毅决心。让青春在奉献中绽放精彩，体现价值。(阐述）/

青春的价值在努力奋斗，在敢于创新，在无私奉献。希望每个人都能在美好的青春篇章里砥砺前行，不断努力找到价值、实现价值，朝着成为更好的自己的方向努力前行。

修改个人所作内容，使语言更加精炼。

加油小作者！你的作品将被编录进《青春纪念册》哦。

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