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红楼梦读书报告（一）

书，悲喜苦乐都是一种展现;味，酸甜苦辣都是一种体验;人，爱恨情仇都是

一种磨练。

——题记她们，“玉带林中挂，金簪雪里埋。”林妹妹，宝姐姐，同时金陵十

二钗之首;同时大观园里最奇异的两个女子，同时深爱着宝玉的两个人。但她们

却有着两种截然不同的命运和性格。

关于黛玉“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?”一道《葬花词》写尽了黛

玉的才情，却也写尽了她的悲情。似水的她，却没有水的那份灵动。喜怒无常的

性格，爱哭的脾气，刁钻的言语让她成为众矢之的。黛玉啊，黛玉你肯否留心一

下，你的那一声哭泣，让多少人为你揪心;你的那一片言语，又让多少人暗地骂

你。黛玉啊，黛玉你若肯留心一下，宝哥哥岂不是你的囊中之物?划过天空的流

星最为璀璨，但终会消失。黛玉啊，你就好似那颗流星，匆匆的来，匆匆的去，

却带走了宝玉心中唯一的爱。关于宝钗介于宝黛爱情之间的她，不是所谓的第三

者，她有着自己的爱情，她爱宝玉，尽管她没有得到宝玉的心，但因“金玉良缘”

使她最后和宝玉在一起。他的冷眼旁观，适时展现;让她赢得了贾府上上下下的

一致好评，也使她最终成为了这场爱情游戏的胜利者。这就是宝钗，如山一样沉

实稳重的她，却也有着水的那份灵性。但命运并没有完美她的人生。背过身去，

宝玉出家。她是这场游戏的胜利者，但也是孤独者。

关于我和红楼初读红楼是在小学六年级。那是，对它没有任何好感，有的只

是一个个令人晦涩难懂的章节。凭着一股新鲜劲，连续看了三个晚上，可连第一

章都没能看完。于是我毅然决然的将它丢弃在书柜的最深处，不愿再次触碰。那

时，我不爱她，她亦不爱我。再读红楼梦之时，我已上初二了。当拨开重重小说

之后，它安然躺在那儿，身上已蒙了一层灰，但这些都不能成为阻挡它散发光辉

的绊脚石。轻轻的拿起她，就像拿起一个失散已久的心爱的布娃娃。尽管我还是

不能完全理会它的内容。但与上次不同，那时我似乎能隐约看到一位孤苦的老人，

伴着青灯，在那儿写着一个个与他相似的故事，控诉着这个社会亦或是这个民族

的不幸

那一次，我为黛玉焚诗稿以断痴情而哭泣，为宝玉出家而哀叹。那时候，我

看上了她，她亦看上了我。但随着中考的来临，我与她还未相会多时，她便又被

我束之高阁了。今年，我再一次的拿起她。当手指触碰到书扉的那一刻，我知道，

他在思念我，我亦思念她。于是，整个暑假我便义无反顾地沉浸其中。

这一次，我看到又是一番风味。有人说，一千个观众，会有有一种哈姆雷特。

不敢说红楼亦是这样，至少在我不同的年龄岁读红楼，是有着不同的体会。或许

等我再过几年读红楼，她又是别有一番滋味在其中。

红楼梦读书报告（二）

读《红楼梦》论现代人之择偶观可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金

簪雪里埋。这首诗无疑是整个红楼梦这出爱情悲剧的写照。

细读红楼不禁为宝玉和黛玉的悲惨爱情而惋惜心中也难免生出丝丝凄凉，同

时通过对以贾府为代表的封建家族没落过程的生动描述，深刻地揭露和批判了封

建社会种.种黑暗和腐朽种黑暗和腐朽，，进进一一步指出步指出了了封建封建社会已社会已经经到了到了运终权运终权尽尽的末世，

并走向覆灭的历史趋势。

曹雪芹在《红楼梦》中真实地再现了人物的复杂性，使我们读来犹如作品中

的人物同生活中的人物一样真实可信，不仅贾宝玉，林黛玉这对寄托了作者人格

美，精神美，理想美的主人公是如此，甚至连王熙凤这样恶名昭著的人物，也没

有将她写得有将她写得全是坏全是坏，而是在，而是在可恶可恶之中交织着某些之中交织着某些可爱可爱，从而表现出种.种

矛盾复杂的实际情形，形成性格矛盾复杂的实际情形，形成性格迷人的真实迷人的真实，而这种真实也就难免不让人将自

身置于此书之中，领略其中的风韵。

然而有谁注意到薛宝钗在这凄婉动人的爱情背后心中流的种.种辛酸泪。薛

宝钗与贾宝玉可谓是金玉良缘从小就被认为是天生一对，而似乎对这个宝姐姐少

了些类似爱情的东西的宝玉却对远方来的林妹妹甚是喜爱，林妹妹天生长得令人

怜惜双眸中也饱含说不清道不明的情思。她不满封建社会的种.种规矩和宝玉总

是不按常理办事，这位林妹妹的骄纵多情在宝玉眼中也甚是迷人。薛宝钗似乎也

看在眼里，而她却大不同于林黛玉，服从于封建礼节办事老练圆滑，不该说的话

绝不多说一句，是长辈眼中的好孩子。最终黛玉病死，宝玉出家，薛宝钗虽与宝

玉成亲而终只落得独守空房，度过余生，成了封建礼教的牺牲品。

在在整个整个