河南省永城市实验中学2023-2024学年七年级上学期期中语文试题（解析版）.docx

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2023—2024学年度第一学期阶段检测试卷（YCSY）

七年级语文（BBRJ）

考试范围：1，2单元《朝花夕拾》3单元后古诗

注意事项：

1.本试卷共8页，四大题，满分120分，考试时间120分钟。

2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或答题卡上。

3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。

1.下列加点字全正确的一项是（）

A.酝酿（niàng）祷（dāo）告吝啬（sè）莅（lì）临

B.徘徊（huí）着（zhuó）落棱（léng）镜侍（shì）弄

C.匿笑（nì）静谧（mì）澄（chéng）清黄晕（yùn）

D.应和（hè）发髻（jī）憔悴（cuì）分歧（qí）

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查字音。

A.祷（dāo）告——dǎo；

B徘徊（huí）——huái；

D.发髻（jī）——jì；

故选C。

2.下列词语完全正确的一项是（）

A.荫蔽窠巢绝别翻来覆去

B.郎润淅沥姊妹各得其所

C.花梗烂慢菡萏花枝招展

D.高邈仿膳淡雅喜出望外

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查字形。

A.绝别——诀别；

B.郎润——朗润；

C.烂慢——烂漫；

故选D。

3.古诗词默写

（1）峨眉山月半轮秋，____________。（李白《峨眉山月歌》）

（2）____________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

（3）客问元方：“____________。”答曰：“____________。”（《＜世说新语＞二则》）

（4）在古代诗人的笔下，借景物描写或表达喜悦的心情，如王湾在《次北固山下》用“____________，____________。”或表达悲凉的心境如杜甫在《江南逢李龟年》中用“____________，____________。”

【答案】①.影入平羌江水流②.不知何处吹芦管③.尊君在不④.待君久不至，已去⑤.潮平两岸阔⑥.风正一帆悬⑦.正是江南好风景⑧.落花时节又逢君

【解析】

【详解】本题考查默写。注意易错字：影、羌、芦管、阔、悬。

名著阅读（下列两题，任选一题作答）（5分）

4.“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自《朝花夕拾》中的《________》，表现了作者当时____________的心情。这篇文章揭示了____________的主题。

【答案】①.五猖会②.盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦③.强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残

【解析】

【详解】本题考查名著阅读。

选文写的是小时候，鲁迅背诵《鉴略》的感受；选自鲁迅《朝花夕拾》中的《五猖会》。该文记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折，开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求“我”背书，“我”失望、郁闷之极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况；“背不出，就不准去看会”，由此而感到痛苦与无奈，揭示了封建教育对儿童天性的压制和摧残。

5.《二十四孝图》着重分析了____________、____________、____________等的孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当做有趣”，“污蔑了古人，教坏了后人”，揭示了____________。

【答案】①.卧冰求鲤②.老莱娱亲③.郭巨埋儿④.封建孝道的虚伪和残酷

【解析】

【详解】本题考查对名著内容及主题的理解。

《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建孝道。鲁迅《二十四孝图》一文中“另想到别国的儿童用书的精美，自然要觉得中国儿童的可怜”将别国儿童读物与中国儿童读物进行对比，引出自己小时候对《二十四孝图》的阅读，重点描写了在阅读“卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿”几个故事时所引起的强烈反感，指斥封建孝道对儿童的毒害，将“肉麻当做有趣”，“污蔑了古人，教坏了后人”，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

6.依次填入横线处最恰当的一组是（）

走进云台山，映入眼帘的是如诗如画的美景：，，，。身在山中