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一、已取得相关研究成果和主要参考文献相关研究成果：

1、开展了“信息技术与语文研究性学习渗透整合”的研究，已经结题。

2、课件《乡愁》参加全省第十届中小学幼儿园教师CAT课件评比获二等奖

3、课件《匀变速运动与安全行驶》获得省物理学会中学委员会一等奖

4、《现代教育技术装备的“灵魂”——应用》在第二届《中国教育技术装备》优秀论文评选中获三等奖。

5、《多媒体教学网络综合应用研究报告》获全国中小学网络教育理论与实践专题研究优秀论文奖。

6、《构建可持续发展型教学平台，提升课程整合层次》在首届江西省咼中信息技术与课程整合优秀论文评选活动中获二等奖。

7、《运用电话教学瓶盖学生作文例谈》发表于《江西教育》

8、《胡同文化》教学案例及课件在首届江西省信息技术与课程整合评比活动中获二等奖。

主要参考文献：

1、李克东等《多媒体技术教学应用》

2、顾明远《国际教育新理念》

3、何恩基《多媒体技术应用基础》

4、《多媒体教学手段在语文学科中的运用现状及对策》

5、《运用多媒体教育技术》

二、参加者的学术背景和研究经验、组成结构

课题负责人：龚小翔，2001年参加工作，从事信息技术教育教学和电教工作，参与了市级课题《运用“助学网站”帮助构建高效课堂》，制作的课件获得省一等奖一次，撰写的论文获得省级荣誉1次，市级荣誉2次。在万安中学一直担任髙中信息技术教学工作，教学成绩和教学方法都得到同事和同学的认可。

主要成员：钟伦胜，万安中学信息技术教研组组长，吉安市中小学首批信息技术特技教师，具有丰富的信息技术课程教学实践经验。并曾先后主持了省级课题《网络环境对高屮生学习习惯的影响研究》以及全国教育科学“十五”规划教育部重点课题一级子课题——《信息技术与语文研究性学习渗透盤合》，并顺利结题。

朱小毛，万安中学电教处主任，生物高级教师，见识生物学科带头人，有丰富的生物教育教学实践和经验。对电化教学有一定的研究。

刘舟，万安中学语文髙级教师，语文教学经验丰富，擅长论文写作和普通话，是江西省普通活测试评委，其上课和论文多次获得省级以上奖励。主持了省级课题《学生相互评改作文》，己经结题。

郭永仕，江西省师范大学教育技术学硕士毕业，其毕业论文获得导师好评。在万安中学任教信息技术和兼职电教工作。

三、完成课题的保障条件

1、硬件设施都很齐全，不仅装备有校园电视台、计算机校园网、多媒体教学网络系统和智能调频广播，而且机房、电子备课室、多媒体教室、电子阅览室、电子资源库资料设备一应俱全，而且任课教师每人都配备笔记本电脑。

2、学校是省级“科研兴校”先进中.位，学校倡导人人搞科研，个个有课题，群体参与，科研兴校。

3、学校还制订了《万安屮学教育科研奖励办法》，对于教师课题研究都有经费和时间的保证。

4、课题组成员，事业心强，团结协作精神好，有课题研究的强烈愿望和一定经验。