为教育事业增添信息技术而喝彩.docx

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为教育事业增添信息技术而喝彩

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甘璐思

：G622?????：B????：1672-1578（2018）31-0246-01

随着网络技术的革命，现时代已步入网络信息这个第三世界。这是由电商引起的一场规模空前的改革，世界各国，各行各业也步入潮流，且各个领域取得了不小的成就，成果颇丰。教育事业也踏着潮流的步伐迅速前进，为教育事业中送来许多光明——信息技术。作为在前一线的老师享受了这一伟大成果，也无一不为之喝彩，为之一振。现代信息技术已融入了教育的方方面面，也实实在在的解决了教师们在教育中的难题。这具有划时代的意义。

2017年年中，信息技术工程進入了回龙中心学校，作为一所农村偏僻小学的老师深感这一教育政策是给我们带来了实实在在的福利。信息技术弥补了学校地处劣势，教育教学资源匮乏的缺点。信息技术的到来丰富了学生的校园生活，扩大了知识面。学校的每间教室都安装了大屏一体机，丰富了教师的教学方式。在我们的教育中信息技术已无孔不入，深刻且有效的改变着我们。

首先，学校先安装了一体机，紧随着，资阳市教育局组织开展了各项信息技术培训工作，每位老师都学得真实卖力，都力求学有所用，用有所成。培训工作圆满成功，我们收获颇丰。培训后，我们赶紧在学校操练了一番，深怕遗忘一点儿什么。在教学中，我们把自己所学的每一项信息技术都努力的运用于其中。

我是一位一年级的班主任，深知一年级学生的特点。他们的知觉具有笼统性和无意性，突出表现在对空间方位知觉不精确，缺乏生活经验，抽象思维逻辑较低，注意力时间短易分心。但他们对具体的表象容易识记，爱模仿，容易被声音之类的直觉感官所吸引。在课堂上运用信息技术，充分利用现代化设备，在课堂上直观教学。合理调动学生的感知，弥补了学生的空间方位的缺点。简单的触屏式操作，流畅的打开各种多媒体：查看图片，播放音乐，播放视频，浏览文字、PPT…老师合理利用，学生的注意力容易被转移到课堂上。现代化信息设备是直观教学的重要载体，信息技术是直观教学的重要手段。

小学常用的教学方法就是讲授法。讲授法是教师通过语言系统的向学生传授知识的方法。讲授法是一种最古老的教学方法。也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法.讲授法的基本形式是教师讲、学生听。讲授法的优点在于，可以使学生在比较短的时间内获得大量的、系统的知识，有利于发挥教师的主导作用，有利于教学活动有目的有计划地进行.讲授法的缺点在于，容易束缚学生，不利于学生主动、自觉地学习，而且对教师个人的语言素养依赖较大.

教师运用讲授法的情况下，小学生的注意时间有限，在整节课中完全采用讲授法很难取得良好效果，教师应当善于将讲授法与其他教学方法和手段交叉替换使用，避免学生因长时间听讲出现疲劳和注意涣散现象。现如今在借助现代信息设备和信息技术上，以学生根据提示自主、合作完成学习为主，讲授法为辅的教学方式。打破了原来的以讲授法为主的教学模式。这种新模式下，产生了现代教学所提倡的以学生为主教师为辅的课堂。营造的学习氛围积极，活泼。学生在课堂充分发挥主角地位，养成自主学习的习惯，动手又动脑。而老师也从传统的课堂解放出来，成为学生的学习助手、组织者。这是一种教学进步。这主要有赖于信息技术设备。

信息技术的到来，带来了大量的教学资源。省内的教学资源，国内的教学资源，甚至全世界的教学资源都能够手到擒来。教学工作的基本程序：备课，上课，作业布置与批改，课后辅导。备课是教学工作的重要环节。备课的步骤有钻研教学大纲，了解学生，制定教学进度。作为一名新教师，缺少教学工作经验，信息技术给我带来光明。运用信息技术能够精准定位教学大纲，结合实际和个别案例分析透彻小学生的特点，对于教学进度能够把握准确，减少错误环节，为上好一堂课做好充足准备。提高教学质量的关键在于上好一堂课，上课是教课工作诸环节中的中心环节。运用好的教学资源，在课上运用现代化设备能够明确好目标，突出重点，内容正确，方法恰当，气氛热烈就容易成功。现代化设备能够让学生在课堂上更直观的看到作业内容，学生在课堂上就能完成作业，老师也能及时反馈。课上就能了解学生的情况，对后进生进行查缺补漏。一环扣一环紧密完成教学工作程序，这都是基于现代信息技术。

教师的素养包括教育思想素养，职业道德素养，知识素养，能力素养，身心素养。其中身心素养在教师素养中占有重要地位。教师劳动是一种充满高度创造性的繁重的脑力劳动，又是一种兼有一定强度的体力劳动，所以教师必须有良好的身心素质做保证。健康良好的身心素质是教师职业素养建立的基础，其在教师的职业生活中起着十分重要的作用。它可以使教师在工作和生活中保持高昂振奋的精神和轻松愉快的心境，从而提高工作效率，保证教育质量。现代信息技术使老师的身体健康。教师有常见的三种职业病：咽炎，静脉曲张，脊椎病。由于教师常用粉笔写字，吸