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数讲义和差问题

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-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

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和差问题

学生姓名年级学科

授课教师日期时段

核心内容解决和差问题课型一对一/一对N

1.掌握和差问题的基本特征

2.能够理解和差问题的公式、能够利用线段图解决问题。

教学目标

3.能够通过题目条件，找到数量关系中的“暗差“。

4.能够总结出和差问题的题型规律。

重、难点重点：教学目标2、3；难点：教学目标2、3、4

课首沟通

请使用老师自行填写

知识导图

1、和差问题：已知两个数的和与差，求出这两个数各是多少的应用题。

（和－差）÷2=小数

小数＋差=大数（和－小数=大数）

或：（和＋差）÷2=大数

大数－差=小数（和－大数=小数）

2、常考题型有：

课首小测

1.两堆石子共有800吨，第一堆比第二堆多200吨。两堆各有多少吨？

2.用锡和铝混合制成600千克的合金，铝的重量比锡多400千克。锡和铝各是多少千克？

2

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3.甲、乙两人年龄的和是35岁，甲比乙小5岁。甲、乙两人各多少岁？

知识梳理

（和－差）÷2=小数或：（和＋差）÷2=大数

小数＋差=大数（和－小数=大数）大数－差=小数（和－大数=小数）

导学一：直接知道两数的和、差的题型

知识点讲解1：画线段图理解数量关系，利用和差问题公式解决问题。

例1.两筐水果共重150千克，第一筐比第二筐多8千克，两筐水果各多少千克？

【学有所获】掌握和差问题的题型特征；理解和差问题的公式。

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1.三、四年级同学共植树128棵，四年级比三年级多植树20棵，求三、四年级各植树多少棵？

2.两筐水果共重124千克，第一筐比第二筐多8千克。两筐水果各重多少千克？

3.小宁与小慧的身高总和是264厘米，又已知小宁比小慧矮8厘米。两人分别高多少厘米？

导学二：间接给出“和”的题型。

知识点讲解1：此类题型要通过题目的关系，找到问题中的两数量的和是多少，再利用公式解决问题。

例1.今年小勇和妈妈两人的年龄和是38岁，3年前，小勇比妈妈小26岁。今年妈妈和小勇各多少岁？

3

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例2.小明期末考试时语文和数学的平均分数是94分，数学比语文多8分，问语文和数学各得了几分？

例3.把长108厘米的铁丝围成一个长方形，使长比宽多12厘米，长和宽各是多少厘米？

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1.今年小刚和小强俩人的年龄和是21岁，1年前，小刚比小强小3岁。今年小刚和小强各多少岁？

2.黄茜和胡敏两人今年的年龄和是23岁，4年后，黄茜将比胡敏大3岁。黄茜和胡敏今年各多少岁？

3.把长84厘米的铁丝围成一个长方形，使宽比长少6厘米。长和宽各是多少厘米？

4.刘晓每天早晨沿长和宽相差40米的操场跑步，每天跑6圈，共跑2400米。这个操场的面积是多少平方米？

导学三：间接给出“差”的题型

知识点讲解1：此类题型要通过题目的关系，找到问题中的两数量的差是多少，再利用公式解决问题。

例1.今年小强7岁，爸爸35岁，当两人年龄和是58岁时，两人年龄各多少岁？

【学有所获】1、年龄差不变，年龄倍数关系变，年龄同增同减。

2、学会分析条件