安徽省阜阳市大田中学2024_2025学年高一语文下学期期中试题含解析.docVIP

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安徽省阜阳市大田中学2024-2025学年高一语文下学期期中试题（含解析）

1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）

A.舟楫(yī)曳兵(yè)跬步(guǐ)鸡豚狗彘(tún)

B.鞭笞(chī)劲弩(nú)藩篱(fān)万乘之势(chénɡ)

C.屏息(bǐnɡ)纤腰(xiān)爪牙(zhuǎ)亡矢遗镞(cú)

D.强谏(qiánɡ)骐骥(jì)逡巡(qūn)金石可镂(lòu)

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查识记现代汉语一般话常用字的字音的实力。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，解答此类试题时，要平常多留意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。复习字音和字形字义结合起来，相互促进，相辅相成，效果会更好。

A项，舟楫中的楫应读作jí，跬步中的跬应读作kuǐ。

B项，万乘之势中的乘应读作shèng。

C项，爪牙中的爪应读作zhǎo，亡矢遗镞中的镞应读作zú。

D项，正确。

故选D。

【点睛】字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字等、命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。

2.选出加点词与现代汉语意义用法全不相同的一组

①河内凶，则移其民于河东②上食埃土，下饮黄泉③专心一也

④弃甲曳兵而走⑤古之学者必有师⑥非吾所谓传其道解其惑者也

⑦颁白者不负戴于道路⑧君子博学而日参省乎己

A①③④ B.②⑤⑥ C.③⑥⑦ D.④⑤⑧

【答案】D

【解析】

【详解】此题考查考生理解文言实词古今异义的实力。古今异义包括词义扩大、词义缩小、词义转移、感情色调变更等。在说明古今异义时，要紧紧抓住上下文，结合详细语境理解。本题中古今异义词的词义都发生了转移。

①“河”古意为黄河，今泛指河流。③专心，古意是两个词，因为心愿，今意指集中留意力，使专心力，专心。④“走”古义为逃，今义为步行⑤学者古义为求学的人，今义为某一方面有专才的人⑧“博学”古义为广泛学习，今义为学识渊博。

故选D。

3.下列句中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是()

A.将数百之众 B.假舟楫者，非能水也

C.天下云集响应 D.五十者可以衣帛矣

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的实力。解答此类题目时，应明确要求，如本题针对词类活用设题，考生应结合词语原来的词性以及详细的语境，运用语法学问分析活用并理解这些词语的意思。

A项，“将”，名词作动词，率领；

B项，“水”，名词作动词，游泳；

C项，“云”，名词作状语，像云一样；

D项，“衣”，名词作动词，穿。

故选C。

【点睛】古诗文中，实词的某个词属于哪一类词，通常是比较固定的。但是，也有某些词在进入句子以后，它的词性、用法发生了变更，这就是词类活用。判别词类活用可以划分句子成分。找出主语、谓语、宾语、状语。也以今律古分析。分析各个成分的词类是否和现代语法规则一样，不一样的就是活用。词类活用主要是名词活用、形容词活用、动词活用、数词活用。

4.下列句子中与其他三句句式不相同的一项是()

A.青，取之于蓝，而青于蓝 B.登高而招，臂非加长也

C.冰，水为之，而寒于水 D.君子博学而日参省乎己

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的实力。解答此类题目，首先依据特殊句式的特点来分析句子中存在什么特殊句式，再依据不同的句式进行分类选择。文言特殊句式一般分四类：推断句、被动句、省略句、倒装句，其中较难理解的是倒装句。现代汉语习惯的常规语序，一般为“主—谓—宾”“定（状）—中心词”，即主语在谓语前，谓语在宾语前，修饰语在中心语前；但有时因修辞、强调等的须要语序会发生变更。

A项，介宾短语作状语后置，正常语序应当是，于蓝取之，于蓝青。

B项，非……也，表示否定推断。

C项，介宾短语作状语后置，正常语序应当是，于水寒。

D项，介宾短语作状语后置，正常语序应当是，乎己参省。

故选B。

5.下列各句中加横线成语的运用，全都正确的一项是

①其次展厅的文物犹如一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下坚韧抗争、繁衍生息的漫长历史。

②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地呈现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。

③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化探讨中。

④就对后世的影响来说，我们一样认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。

⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他