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创建“实验室标准化示范学校”汇报材料

为了提高实验教学水平，全面推进素质教育，充分发挥实验教学

在培养学生创新精神、实践能力、科学素养等方面的作用，我校认真

执行区教育局《创建“实验室建设规范化学校”活动的通知》，认真

做好了我校的实验室建设工作，并按照《市中小学“实验室标准化示

范学校”评估细则（中学）》进行了自我评估，现将我校在实验室设

施、仪器装备、实验室管理、实验教学等方面的工作情况汇报如下：

一、自查过程

1、组织领导机构。工作领导小组并设立领导小组办公室，主任

由寇启霞副校长担任。在校长统一指挥下开展自评工作。

2、分工自查。由负责办学方向、办学经费、学校规划、部室建

设方面的自查工作；由德育主任负责班主任，校园文化、德育方面的

自查工作；由教研室主任负责教师培训方面的自查工作，由教务主任

及教研组长负责，学校教育教学管理教育教学质量方面的自查工作。

3、划分阶段，认真自评。

学习宣传阶段：组织实施阶段

自查整改阶段：

二、基本情况：

（一）学校概况

市第学建校于年，目前，是一所初具规模的初级中学，校园占地

面积x平方米（生均x㎡），校舍建筑面积x平方米（生均x㎡），校

舍使用面积z平方米（生均x㎡）。学校共有

个教学班，共有学生人，寄宿人，其中男人，女人，教职工

人，专任教师，本科以上人，学历全部达标。学校配有远程教育

卫星接收室等一部三处二十八室，均达到省颁I类标准。学校坚持

“成人第一，成才第二，以德治校，全面育人，特色引领，质量立

校”的办学思想，以信息技术发展为载体，以抓教师队伍建设为核

心，以加强学校内部管理为主线，以课程改革和教本教研为重点，

积极丰富学校教育内涵，不断提升办学品位。学校实行校长负责制，

有一个团结进取、勇于创新的领导班子；有一支敬业爱岗；业务过

硬、勇于奉献，朝气蓬勃的教师队伍；学校坚持制度化管理，有一

套完善、科学、系统的学校管理制度；学校干群关系和睦，运作机

制高效，教育教学成绩显著。连续年中考成绩喜人，被教育局授予

“中考质量奖”；二O一二年被中共市委、市人民政府授予“文明

校园”；市语言文字工作委员会授予“市语言文字规范化示范学校”；

中共教育局委员会授予“党建工作先进集体”；省教育厅、省教育

工会委员会授予“省师德建设先进集体”；省教育厅、省语委办授

予“省语言文字规范化示范学校”；二O一三年市教育局授予“先

进单位”；教育局授予“德育工作先进学校”；市总工会授予“先进

职工之家”；中共市委、市人民政府授予“教育工作先进单位”；

二O一四年中共市委、市人民政府授予“廉政文化建设先进单位”；

教育局授予“教育信息化示范学校”；中共市委、市人民政府授予

“教育工作先进单位”。

（二）、不断完善实验室建设，为推进实验教学工作奠定了物质

基础。

几年来，在上级教育行政部门关注与支持下，紧紧依靠当地政府，

分步落实目标，实现了按配备标准装备实验室，并采用装备管理软件，

确保我校实验室管理和实验教学管理向规范化、信息化迈进，为此我

们重点做了以下几个方面的工作：

1、实验室装备标准化。

（1）、实验室：

我校建有一栋高质量高标准的实验楼，楼内建有标准的理化生实

验室各4个，行政办公楼另设理化生探究室各1个。实验室采光、光

照均达到国家学校教室建设标准，配备标准的演示实验台、教师用座

椅、视频展台、显示设备、网络信息接口、标准学生实验桌凳，供电

到桌、供水到桌，水电到位，有安全消防器材。

仪器室内配有仪器提篮、仪器小车、规格统一的仪器橱，墙壁张

贴着各种规则制度，整齐排列。符合仪器室标准要求。

教学仪器、学生分组实验仪器均按国家一类标准配备，符合要求，

能满足要求。

（2）、其他功能部室：

学校配备远程教育接收室间，电子备课室间，图书室1间（藏书

0册），学生阅览室，教师阅览室、化学实验室4间，生物实验室4

间，教工活动室、音乐教室2间，劳技教室间，美术教室、书法教室、

地理教室、科技教室、体育器材室2间、卫生室等一部三处二十八室。

所有部室按标准配备，均符合要求。

2、教学仪器配备标准化

学校教学仪器按上级统一配备，达到要求；演示实验仪器按标准

配备，学生分组实验按标准配备，能满足一人