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第19课七七事变与全民族抗战

【学习目标】

1.简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。

2.以南京大屠杀等为例，认识日本帝国主义凶恶残暴的侵略本质。

【重点难点】

重点：七七事变、第二次国共合作、淞沪会战、南京大屠杀

难点：为什么说国共第二次合作标志着抗日民族统一战线的正式建立

【自主探究】

一、七七事变

1、1937年7月7日，日军以借口，要求进入搜查，遭到中国驻军的拒

绝，日军悍然炮轰我军驻地。驻和的中国守军奋起抵抗。这就是七七事变，

又称。该事变标志着的开始。

2、在保卫的战斗中，、将军壮烈殉国。1937年7月底，北平、

相继陷落。

二、第二次国共合作

1、日本侵略者发动全面侵华战争后，根据国共两党协议，中国工农红军主力改编

为，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥。南方八省的游击队改编为国民革命

军，任军长。

2、1937年9月，国民党发表中共中央提交的，蒋介石也发表谈话，实际上

承认了中国共产党在全国的合法地位。这样，以为主体的抗日民族统一战线

正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。

三、淞沪会战

1、1937年8月，日本在挑起事端，淞沪会战爆发。率全营守卫宝山，

全部壮烈牺牲。率部坚守四行仓库，消灭日军200多人，后奉命撤出。

2、1937年11月，上海失陷，会战结束。这次会战打破了日本个月灭

亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。

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四、南京大屠杀

1、1937年12月，日军攻陷。国民政府迁往，以此作为战时的陪都。

2、日军占领南京后，对南京人民进行了血腥大屠杀，犯下了滔天罪行。屠杀手无

寸铁的中国居民和放下武器的战士达人以上。

【合作探究】

1.阅读《卢沟桥事变形势示意图》，思考：日军侵占华北早就预谋已久，为什么

要先制造“卢沟桥事变”？

2.阅读材料，回答问题。

全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，

才是我们的出路！

——中国共产党为日军进攻卢沟桥通电

如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之

责，皆应抱定牺牲一切之决心。

——蒋介石“最后关头”演说

①以上两则材料体现了国共两党有着什么样的共同主张？

②与九一八事变后抗战政策相比，南京国民政府抗战态度发生怎样的变化？为什么

发生变化？

③国共两党是如何实现第二次合作，建立抗日民族统一战线的？

【学后反思】

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