《信息技术基础（Windows10+2016）》全套教学课件.pptx

信息技术基础全套可编辑PPT课件

目录CONTENTS项目一信息素养与安全项目二认识Windows10操作系统项目三计算机网络基础项目六PowerPoint2016演示文稿处理项目七信息检索项目八新一代信息技术概述项目四Word2016文档处理项目五Excel2016电子表格处理

※了解信息素养的历史。※了解信息伦理的概念。※掌握信息安全的定义。※掌握计算机病毒的防范方法。项目一信息素养与安全全套可编辑PPT课件

任务一信息素养全套可编辑PPT课件

一、信息素养的历史20世纪70年代,美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基首次提出“信息素养”,之后,信息素养及其相关研究经历了快速发展时期。2000年,美国颁布《高等教育信息素养能力标准》;2015年,美国颁布《高等教育信息素养框架》,突出了情境的重要性,即在特定的情境中讨论信息和信息素养;2017年,欧洲信息素养大会将“工作场所情境下信息素养”作为会议主题,强调信息素养教育对就业能力和职业发展的作用,并将工作场所情境视为未来信息素养研究的重要方向。信息素养是指利用大量的信息工具及主要信息资源使问题得到解决的素养。信息素养包括信息技术、信息源、信息过程、信息控制、知识建构、知识延展和智慧等。

二、信息素养的培养为了促进教育信息化的建设和发展,需要对学生进行信息素养的培养。在对学生进行信息意识与信息策略培养的基础上,还应着重培养其对信息技术的运用能力。信息时代的学生应掌握文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索等技能。学生应提高自主学习能力,在树立良好学习观念的同时,增强自身信息处理能力。在实践中锻炼信息处理能力,在实践中提升自身信息素养。通过信息素养的培养,学生应具备运用信息工具、获取信息、处理信息、存储信息、创造信息、发挥信息作用、信息协作和信息免疫的能力,强化信息安全意识。

任务二信息伦理

一、信息伦理学的发展信息伦理学的形成是从对信息技术的社会影响研究开始的。信息伦理的兴起与发展源于信息技术的广泛应用所引起的利益冲突和道德困境,以及建立信息社会新的道德秩序的需要。20世纪70年代,美国W·曼纳教授发明并使用了“计算机伦理学”这一术语;1971年,G·M·温伯格出版了《程序开发心理学》,研究了信息技术对社会伦理问题产生的影响;1985年,德国拉斐尔·卡普罗教授发表了论文《信息科学的道德问题》;1986年,美国管理信息科学专家R·O·梅森提出了信息时代有信息隐私权、信息准确性、信息产权及信息资源存取权的伦理议题;1996年,美国学者W·B·特立尔和英国学者R·西蒙共同发表了论文《信息伦理学:第二代》;2000年,拉斐尔·卡普罗教授发表了论文《21世纪信息社会的伦理挑战》。

二、信息伦理的概念信息伦理是指涉及信息开发、信息传播、信息管理和信息利用等方面的伦理要求、伦理准则、伦理规约,以及在此基础上形成的新型伦理关系。信息伦理也称信息道德,是调整人与人之间、个人和社会之间信息关系的行为规范的总和。信息伦理包含3个层面的内容,即信息道德意识、信息道德关系和信息道德活动。

任务三信息安全

一、信息安全的定义信息安全是指保护信息系统的软硬件和数据资源,不会因为偶然的或恶意的行为受到篡改、泄露、破坏。信息系统广义上是指提供信息服务的系统,狭义上是指计算机系统。信息系统的基本要素分为3部分:系统、信息、人。系统的安全主要是指物理安全和运行安全;信息的安全主要是指数据安全和内容安全;人的安全主要是指管理安全。

二、信息安全的技术指实体安全与环境安全,需要保护物理设备的安全和环境的安全。物理安全的主要安全技术包括防雷击、防火灾、防静电、防偷盗、防泄露和物理隔离。它是信息安全的基础和前提。物理安全指信息系统的运行过程和状态的安全保护。运行安全的主要安全技术包括身份认证技术、访问控制技术、防火墙技术和入侵检测技术。运行安全

二、信息安全的技术(1)基于用户口令的认证(2)基于密码系统的认证(3)基于生物特征的认证身份认证技术(1)自主访问控制模型(2)强制访问控制模型(3)基于角色的访问控制模型访问控制技术(1)网络流量过滤(2)网络审计监控防火墙技术(1)签名检测法(2)异常检测法入侵检测技术

三、信息安全的发展和等级划分010305020406指系统中的信息只能由授权的用户访问保密性可用性是指系统中的信息对授权用户是有效可用的可用性指验证某个通信参与者的身份与其所申请的信息一致,确保该通信参与者不是被冒名顶替的真实性指防止通信参与者事后否认参与通信不可否认性指对系统中的信息传播及内容具有控制能力可控性指系