四年级语文上册教学课件-习作:推荐一个好地方1-部编版(共26张PPT).pptxVIP

四年级语文上册教学课件-习作:推荐一个好地方1-部编版(共26张PPT).pptx

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你听说过或者去过哪些好看好玩的地方呢?交流一下!;;欣赏完以上几张图,如果让你向大家推荐一个地方,你会推荐哪一个?为什么?说明理由。;例一:我推荐水乡小镇。因为这里风景好,空气好,让人赏心悦目。

例二:我推荐书店,因为在这里可以学到很多知识。

例三:我推荐小树林,因为在这里可以探险,可以快乐地玩耍。

···;;下面我们就来看看本次习作的题目。

推荐一个好地方

大家想一想,这个题目的中心词是什么呢?我们应该围绕哪个词来写呢?;推荐一个好地方

读题,思考:题目的重点在哪里?;总结一下:好地方是

——好看的地方

——好玩的地方

——能吃到美食的地方

——能学到知识的地方;我们可从哪些方面进行选材?;解决了选材的问题,那么接下来就是如何完成这次习作以及从哪些方面来展开写作。

我们应该从哪些方面进行写作呢?;怎样具体描述每个方面,才能让朋友们喜欢上你推荐的地方呢?;推荐一个古镇:

这个古镇很美……

在那里可以了解以前人们的生活……

这个古镇有很多好吃的……;推荐校园里的花园:

这个地方很安静……

这个地方花香怡人……

这个地方心情愉悦……;推荐游乐场:

这里交通方便……

这里游乐项目丰富多样……

这里也有很多好吃的……;推荐图书馆:

这里有很多适合学生看的书……

这里安静无比,适合阅读……

这里有配套复印装订服务……;要写的内容我们选择好了,那么怎样把文章写具体呢?

①点面结合、动静结合、正面描写和侧面描写结合。

②运用修辞手法。

③善于联想(多种感官)。;首先,安排顺序:时间顺序,方位顺序,或从多个角度描写事物点。要从不同的方面来写,做到点面结合、动静结合。如写美食街,既要写整个美食街人头攒动的情景,又要具体写某一个点,如其中一种美食(它的颜色、它的气味、它的口感)。其次,要尽量多运用修辞手法,多对句子加以修饰,使得内容更具体丰富。;如写书店里人很多,可以这样写:一进书店门,就看见整个书店大厅挤满了人,真可谓人山人海。要想在书架前找到一本好书,你得“翻山越岭”。热销书的书??前,更是水泄不通。另外,要善于联想,在现实情境的基础上进行发散联想。;经过刚才的学习,我们已经为本次习作打好了基础,也懂得了写好这篇作文的方法。下面就请大家向小组成员推荐一个好地方,先说一说,再拿起笔,开始写作吧!;1.

【开头】阳光透过云层,洒在这个充满神秘色彩的地方,仿佛为它披上了一层金色的光环。我要向大家推荐这个美得让人陶醉的地方——家乡的小溪。?

【结尾】家乡的小溪就像一颗璀璨的明珠,镶嵌在我的心中。我希望每个人都能有机会欣赏到它的美丽,体验到它给我们带来的快乐。

2.

【开头】在繁忙的城市中,有一个可以让人心灵得到放松的地方,那就是美丽的公园。我要向大家推荐这个充满生机与活力的地方——市区的绿意公园。?

【结尾】市区的绿意公园是一个充满生机与活力的地方,它让人们能够在繁忙的生活中找到一片宁静的天地,感受大自然的魅力。

;3

【开头】今天我要向大家推荐一个令人流连忘返的好地方,那里的景色美丽宜人,文化底蕴浓厚,是个值得一游的胜地。这个地方就是——历史悠久的博物馆。

?【结尾】历史悠久的博物馆是一个充满知识和趣味的地方,它让我们能够更加深入地了解历史和文化,感受人类智慧的结晶。

4.

【开头】让我带你们走进一个充满诗意的地方,这里有山有水,有花有草,仿佛是一幅活生生的画卷。这个地方就是——风景如画的乡村。【结尾】风景如画的乡村是一个充满诗意的地方,它让我们能够感受到大自然的美丽和宁静,体验到乡村生活的魅力和乐趣。

5.

【开头】今天我要向大家推荐一个令人心旷神怡的好地方,那里有清新的空气、湛蓝的天空和绿油油的草坪。这个地方就是——美丽的郊外。【结尾】美丽的郊外是一个令人心旷神怡的地方,它让我们能够远离城市的喧嚣和繁忙,感受到大自然的宁静和美丽。

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