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Unit7SectionA3a-3c教案人教版英语九年级全册--第1页
Unit7
Teenagersshouldbeallowedtochoose
theirownclothes.
SectionA(3a—3c)
一、教学目标
1.能熟练掌握下列词汇及短语:tiny,cry,field,hug,lift,badly,awful,regret,poem,talkback,
regretdoingsth.等。
2.掌握重点句型:
WhenIwasatinybabycryingallnight,mymomsangtomeandstayedbymyside.
WhenIwastworunningthroughthefield,shemadesureIwassafeandkeptmefromdanger.
WhenIfellandhurtmyself,shegavemeahugandliftedmeup.
NowI’manadult,thinkingbacktothosetimes.
Iregrettalkingback,notlisteningtoMom.
3.能够读懂有关描绘孩子成长过程中与母亲的互动交流的诗歌,并能够根据文段中的信息
完成相应的阅读任务。
4.能够掌握并运用含有情态动词的被动语态谈论“家规”和“校规”。
5.能够理解父母对自己的关爱和教导,明白父母、老师的合理建议对自己成长的重要性。
二、教学重点及难点
重点:
1.掌握本课时重点词汇、短语和句型表达。
2.能够阅读有关描绘孩子成长过程中与母亲的互动交流的诗歌。
难点:
能够掌握并运用含有情态动词的被动语态谈论“家规”和“校规”。
三、教学准备
教师:教学课件;多媒体设备
学生:课前预习
四、教学过程
Step1Warming-up
1
Unit7SectionA3a-3c教案人教版英语九年级全册--第1页
Unit7SectionA3a-3c教案人教版英语九年级全册--第2页
Freetalk
T:Canyoudescribeyourmotherinoneword?
S1:…
T:Whatareyounotallowedtodobyyourmother?
S2:…
【设计意图】通过讨论引出本节课中有关母亲的话题,活跃课堂气氛,让尽可能多的学生动
起来,迅速调整到上课状态。
Step2Pre-reading
1.Lookatthepictureandtalkaboutthefollowingquestions.
(1)Doyourememberwhatyourmotherdidwhenyoucriedasababy?
(2)Doyoulistentoyourmotherandbehavewell?
(3)Doyouarguewithyourmotherortalkbacktoher?
(4)Doyouregretanythingyouhavedonetoyourparents?
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