小学六年级上学期体育与健康《第7课时基础车轮跳》教学课件.pptx

教材分析基础车轮跳是花样跳绳一大特色，它是一种两人或两人以上相互配合轮流的进行跳绳，从侧面看像车轮在转动，故得其名。它是两人单绳跳的动作升级版，基础车轮跳绳动作由摇绳、过绳、停绳3个技术动作组成，需要两人或两人以上配合依次进行摇绳的花样跳绳项目，对练习者的协调性要求很高。基础车轮跳不仅能发展灵敏、协调、速度、耐力等体能，又能培养学生的判断、创新、合作等精神品质，因此深受学生的喜爱。

学情分析水平三六年级的学生已经具有了一定的相互帮助、默契配合和安全意识；对跳绳的节奏、并脚、单脚跳绳的动作已经完全掌握，为学习基础车轮跳奠定了坚实的基础。六年级学生体能状况良好，尤其是灵敏、协调、力量、速度、耐力等身体素质有大幅度提高，为基础车轮跳绳学习提供了基本保障。根据该年龄阶段的学生身心发展特点，基础车轮跳绳教学主要采取尝试、探究动作的方法、游戏化教学方法，遵循循序渐进的教学原则，积极语言引导学生尝试练习，重复练习，通过在玩游戏、挑战比赛中不断掌握基本技能，达成学习目标。

学习重点学习难点两臂依次摇绳的连贯动作摇绳节奏感摇绳动作方法手脚协调配合学习重难点

学习活动情境一（前赴后继）1情境二（手足深情）2情境三（你摇我跳）3情境四（车轮滚滚）4场地器材空旷的场地一块短绳2根音响一个

情境一前赴后继（一人摇绳练习）

情境二手足深情（一人摇跳练习）

情境三你摇我跳（两人配合一人摇跳练习）

情境四车轮滚滚（两人依次跳绳练习）

基础车轮跳五星评价标准两臂依次摇绳动作连贯摇绳有节奏感摇跳配合协调两人配合默契手脚协调配合