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综合素质自我评价15篇

综合素质自我评价1

随着时间的.流逝，在班主任、各位任课教师、各位关心我

的同学的帮助，通过自己的努力下，自身适应能力及接受新事物

的能力有一定提高。在本学期学到大量的知识，学会了做人的原

则，适应社会的能力，由于是住校生我还学会了独立，自立。由

以前那个凡事都要由别人操心的小女孩长成了一个遇事冷静、会

照顾别人的优秀青年。由于高一的均衡授课也使我德智体美全面

发展，但人总不是十全十美的，在文理分配上存在一定的偏科迹

象，不过我会继续努力的。

综合素质自我评价2

我在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学

习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组

织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会

认真准备。

能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科

老师都把我当成是他们的好帮手。能够积极参加各项活动，参与

并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相

处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳

动中积极肯干，不怕脏，不怕累。

1、学习态度与能力

学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现

象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课

并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完

成各科作业。

课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够

合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上查找学习资料

后能够主动下线，不上不良上浏览，从没上过吧，没有瘾。能够

节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，

自我管理和自立能力强。

2、合作交流与探索

我具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体荣

誉，维护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同

时，我都会尊重他的观点，即使不对，为了不伤害他的自尊心，

我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作，每当我有快乐的事，

我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活，

我喜欢观察生活，为了发展我的实践能力，我会参加一些活动，

不但可以认识一些朋友，还可以开拓视野。

做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善

于与他人协同“作战”，社会实践能力强，对新事物接受能力快，

乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并

主动挑战一些困难。

在过去的一年中，我一如既往的坚持自己的一贯作风，刻苦

勤奋，认真的学习自己的专业课程，在期末考试中取的了相当好

的成绩。同时也努力学习了马列主义，并尝试在学习生活中运用

和实践，从而使自己德、智、体等多方面综合素质都有了显著提

高。

德育方面：身为一名光荣的共青团员，在日常生活中我努力

以身作则，积极响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所

以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了

一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了

相当显著的提升。

智育方面：从踏进大学校门那一刻，我就对自己所学的专业

无比热爱，怀有极度浓厚的兴趣，我对自己所学的每一门课程都

认真对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识，

尽最大努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名社会和国家

更需要的高素质综合型人才而不断努力。

体育方面：自从北京首次举办奥运会以来，各种运动项目在

中国蓬勃发展，这对国人是一个极大的鼓励，也从而带动了我国

体育事业的蓬勃发展，在这种全民健身的大环境下，我也利用课

余时间积极参与各种体育锻炼，参与院校的运动会，尽管很苦，

很累，但这都无所谓，因为我明白：只有健康才是人类最宝贵的

财富。

劳动方面：由于从小在农村长大，不知不觉在成长过程中我

就养成了热爱劳动的好习惯，在校期间，我经常参加各种义务劳

动，打扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自

豪的，也是大家有目共睹的。

可以说，在过去的一年中，我取得了相当辉煌的成绩，当然

这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培，在新的一年里，我要继

往开来，不骄不躁，发挥自己有限的才能和特长，把握有限的大

学时光，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

综合素质自我评价3

随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一

个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是

一个学习努力，积极探索，