第一讲 集合集合.docx

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第一讲集合

一、集合的概念

【知识点透析】

1、元素与集合的概念2、元素与集合的关系3、元素的三个特性4、常用数集及表示符号5、集合的表示

【知识点精讲精练】

【例题1】已知集合，只有一个元素，则的取值集合为

A． B． C．，， D．，

【例题2】．设集合，，已知且,则实数的取值集合为（）

A． B． C． D．

【例题3】．已知集合，则中元素的个数为（）

A．15 B．14 C．13 D．12

【例题4】．集合，则中元素的个数为（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

【例题5】．直角坐标平面中除去两点?可用集合表示为（）

A．B．或

C．D．

【例题6】．下列集合中表示同一集合的是（）

A．， B．，

C．， D．，

【素养提升训练】

1．集合用描述法可表示为（）

A．B．C．D．

2．设A是整数集的一个非空子集，对于k∈A，如果且，那么称k是集合A的一个“好元素”．给定集合S＝{1，2，3，4，5，6，7，8}，由S的3个元素构成的所有集合中，不含“好元素”的集合共有（）

A．2个 B．4个 C．6个 D．8个

3．已知集合，集合，则集合中元素的个数为（）

A． B． C． D．

4．定义集合运算：.设，，则集合中的所有元素之和为（）

A．0 B．1 C．2 D．3

二、多选题

5．已知集合，，且、，，则下列判断正确的是（）

A．B．C．D．

6．已知集合.

（1）若A是空集，求的取值范围；

（2）若A中只有一个元素，求的值，并求集合A；

（3）若A中至多有一个元素，求的取值范围

7．若a，，集合．

求：(1);(2)．

二、集合间的基本关系

【知识点透析】

一、子集

（1）一般地，对于两个集合A，B，如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素，我们就说这两个集合有包含关系，称集合A为集合B的子集，记作A?B(或B?A)，读作“A包含于B”(或“B包含A”)．

二、子集的有关性质

(1)任何一个集合是它本身的子集，即A?A.

(2)对于集合A，B，C，如果A?B，且B?C，那么A?C.

(3)若A?B，B?A，则A＝B.

三、真子集

如果集合A?B，但存在元素x∈B，且x?A，称集合A是集合B的真子集，读作：A真包含于B(或B真包含A)．

四、空集

五、Venn图

一般地，用平面上封闭曲线的内部代表集合，这种图称为Venn图，如图中

集合A，B，C的关系用符号可表示为A?B?C．

【知识点精讲精练】

知识点一集合间关系的判断

【例1】设集合，，则集合与集合的关系是

A． B． C． D．

知识点二子集、真子集、空集的概念

【例2】已知集合，则集合A的真子集个数为（）

A．32 B．4C．5 D．31

知识点三与空集有关的问题

【例3】已知集合，且，则实数m的取值范围是_______.

知识点四集合关系的应用

【例4】．设集合，，且，求实数的取值范围．

【例5】．设，集合，，且，求实数x，y的值

【例6】．已知M={x|-2≤x≤5}，N={x|a+1≤x≤2a-1}.

（1）若MN，求实数a的取值范围；（2）若MN，求实数a的取值范围.

知识点五：根据集合的相等关系求参数

【例7】

（1）已知集合，当，求的值；

（2）已知集合，，若，求实数的取值范围.

【素养提升训练】

1．已知，，若集合，则的值为（）

A． B． C． D．

2．对于两个非空数集A、B，定义点集如下：A×B＝{（x，y）|x∈A，y∈B}，若A＝{1，3}，B＝{2，4}，则点集A×B的非空真子集的个数是（）个.

A．14 B．12 C．13 D．11

3．已知集合U=R，则正确表示集合M={-1，0，1}和N={x|x2-x=0}关系的文氏图是（）

A．B．C．D．

二、多选题

4．下列与集合表示同一个集合的有（）

A． B． C． D．

5．已知集合，且，则实数的取值可以为（）

A． B．0 C．1 D．2

6．设集合，不等式的解集为.

（1）当时，求集合，.

（2）当时，求实数的取值范围.

7．设，不等式的解集记为集合．

（Ⅰ）若，求的值．（Ⅱ）当时，求集合．

（Ⅲ）若，求的取值范围．

三、集合的基本运算

【知识点透析】

1、并集2、交集3、补集

【例题1】集合，，若，求实数的取值范围.

【例题2】．已知集合，．

（1）若