大学生创新基础满分题库(单选题).pdfVIP

.

【单项选择题】著名创造学家德博诺说，·〔B〕是为了某一目的对经验进行有意思的探究。

A、概念

B、创意

C、意识

D、思维

【单项选择题】心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查研究发

现，一个人能够生存下来的最重要的条件是〔D〕。

A、体力

B、运气

C、接受的教育和训练

D、创造力

【单项选择题】〔B〕是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。

A、技术创新

B、科学发现

C、技术创造

D、生产实践

【单项选择题】钻木取火的创造是摩擦生热经验的启示，轮子的创造源自圆木滚动省力经验

的启示，这说明〔A〕。

A、创造创造来源于人类的经验或向自然学习的结果

B、创造创造源于人类生存开展的需要

C、创造创造是人类智慧和创造力的结晶

D、创造创造不需要任何思考

【单项选择题】创造创造改变了生产关系和社会结构，其中不包括〔B〕。

A、青铜工具的出现，促成了奴隶社会的出现

B、铁制工具的出现为生活带来便利

C、蒸气机和火药将骑士阶层炸得粉碎，迎来了资本主义时代

D、现代交通和现代信息技术推进了全球经济和虚拟经济的开展

【单项选择题】创业者个人或团队白手起家进行创业是指〔D〕。

A、个人创业

B、时机型创业

C、创新型创业

D、自主型创业

【单项选择题】屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类

型的创造？C

A、技术创造

B、艺术创造

C、科学研究

D、医学创造

【单项选择题】(D)是创新的灵魂，必须对其加以发挥并使之形成合力。

A、创新领导

B、创新文化

C、创新制度

D、创新人才

【单项选择题】任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为〔B〕。

实用文档.

.

A、创意

B、创新

C、创造

D、创造

4【单项选择题】(D)是国家创新系统变化和开展的根本动力。

A、政策变化

B、社会文化变化

C、经济开展

D、创新

【单项选择题】北京大学教授王选曾认为，北大方正公司的成功得益于一批有市场头脑的科

学家和有〔B〕的企业家的结合。

A、营销能力

B、科学头脑

C、资金

D、人脉

【单项选择题】人们的创造活动归根到底是为了满足〔A〕的。

A、需要

B、能力

C、想象

D、胃口

【单项选择题】创造性动时机直接导致〔B〕。

A、创造性目标

B、创造性行为

C、创造性需求

D、创造性愿望

【单项选择题】要发挥创造力潜能，真正做出创造性的成果，一个必须要有很强的〔A〕才

行。

A、动机

B、热情

C、知识

D、兴趣

【单项选择题】创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不

变的。这阐述了创新的〔A〕

A、普遍性

B、永恒性

C、超前性

D、艰巨性

【单项选择题】布鲁诺保卫和开展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死，这表达了创新的〔D〕。

A、普遍性

B、永恒性

C、超前性

D、艰巨性

【单项选择题】创新能力的公式是：创新能力=K×(创新人格+〔A〕+批判性思维+创新方法)×

知识量2

实用文档.

.

A、创新思维

B、创造动机

C、创新智力

D、创造能力

【单项选择题】创新与创造创造的区别就在于它的推广应用，实现创造创造成果的价值，这

表达出创新能力的(B)特征。

A、综合性

B、实践性

C、独创性

D、坚持不懈

【单项选择题】美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有〔B〕，是一流人才和三流人才

的分水岭。〞

A、理想

B、创造力

C、财富

D、知识

【单项选择题】团队管理塑造的是创新团队的硬实力，(B)塑造的是创新团队的软实力。

A、制度建设

B、创新文化

C、员工培养

D、技术革新

【单项选择题】创造和创造性是同等意义上的描述性语言，其主要的内涵是〔A〕。

A、新颖性

B、可能性

C、现实性

D、理想化

【单项选择题】看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是〔B〕。

A、直觉

B、思维

C、想象

D、遗觉象

【单项选择题】科学家格奥尔基说：“〔D