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行政案例分析

《行政案例分析》期末考查

考查题型:

简答+论述(5-6题)+案例分析(2-3题)

1、行政管理案例的概念:

行政管理案例是对国家公共行政管理实践中的具体事实进行记录、

采集、编辑和加工整理所形成的一系列规范化和逻辑化的信息资料。

2、行政案例的基本特征:

目的性、真实性、客观性、完整性、开放性、可读性。

3、行政案例教学的特征:

(一)以行政管理“实例”为基本的教学内容

(二)以“分析”为其基本教学形式

(三)对管理实践的一种“模拟化”的解读模式

(四)综合性和创新性的专业教学方法

4、一个完整的案例应包括的基本信息要素:

主体、时间、地点、事件、原因、过程(6W)

5、我国改革开放后几次较大的行政改革:

先后经历了从1982年—1988年—1993年—1998年—2003年

—2008年六次大的行政管理体制改革。

(1)1982年:打破领导终身制

回头看1982年的改革,其成功点不仅在于精兵简政。这次改革的

深远影响主要是两方面:一是打破了领导职务终身制,二是根据邓小

平提出的“四化”标准(革命化、年轻化、知识化、专业化),大批

年轻知识分子走上领导岗位。

(2)1988年:提出转变政府职能

当1988年推动第二次行政管理体制改革时,我国改革的重心已由

农村转向城市。

尽管由于后来复杂的原因,原定于1989年开展的地方机构改革暂

缓进行。但其历史性贡献是首次提出了“转变政府职能是机构改革的

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关键”。直到现在,仍然是改革面临的重要任务。

(3)1992年:围绕市场经济展开

1993年的第三次行政管理体制改革,同样有着深刻的历史背景。

如果说过去经济体制改革一直是“摸着石头过河”,那么到1992年终

于“摸”到了这块“石头”,即邓小平南方谈话时强调的“建立社会

主义市场经济体制”。

(4)1998年:国务院精简半数人员

第四次政府改革始于1998年。这次改革精简力度很大,改革前国

务院有40个组成部委,结果减少了11个。另一个突出特点是,行政

管理从具体的工业经济管理中淡出。

除了国防科技工业和信息产业两个管理部门外,这次改革将其他

直接管理工业的10个

部委都撤消了。同时,在国务院和省级政府机构,提出公务人员

要减一半,国务院当时3.4万人减了1.7万人。

(5)2003年:进一步转变政府职能

2003年的政府机构改革,是在加入世贸组织的大背景下进行的。

改革目标很明确,即逐步形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁

高效的行政管理体制。改革的重点是,深化国有资产管理体制改革,

完善宏观调控体系,健全金融监管体制,推进流通体制改革,加强食

品安全和安全生产监管体制建设。这次改革重大的历史进步,在于抓

住社会经济发展阶段的突出问题,进一步转变政府职能。

(6)2008年:“大部制”迈开步伐

党的十七大报告首次提出建设服务型政府,为第6次行政管理体

制改革指明了方向。

十七届二中全会强调,要着眼于科学发展、改善民生

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