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项目教学法下VB课程教学的设计与实施

摘要：项目教学是师生通过共同实施一个完整的“项目”工作

而进行的教学活动，在此以制作简易记事本为教学项目，设计并实

施教学过程。

关键词：项目教学；设计；实施

visualbasic（简称vb）是microsoft公司推出的可视化开发

工具，它采用面向对象、事件驱动的编程机制，提供了直观的可视

化程序设计方法。《vb程序设计》是计算机专业的一门必修课，它

以其易学易用、功能强大和能够方便快捷地开发windows应用程序

等特点而深受使用者欢迎。本文以制作简易记事本为教学项目，设

计并实施教学过程。

一、关于项目教学法

项目教学是师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行

的教学活动。它是以工作任务为中心选择、组织教学内容，并以完

成工作任务为主要学习方式和最终目标，目的是使学生在职业情境

中培养出从业所需的职业能力。项目教学中的项目既可以是生产一

件具体的、具有实际应用价值的产品，也可以是一项具体的生产（工

作）任务，或是排除设备的一个故障，或是对人的一项服务。

二、项目教学法的设计与实施（以简易记事本的制作为例）

1.设置教学情境，明确工作项目。教师引导学生浏览并认识

windows附件中的记事本的作用。记事本可完成一些比较简单的文

本编辑，比如字体、字号、颜色等的设置。由记事本导入新课：用

vb完成简易记事本的制作，制作完的项目可以完成对文本框中文字

的如下设置：字体的设置（黑体、楷体、隶书）；字号的设置（16、

20、24）；颜色的设置（红色、绿色、蓝色）；字型的设置（加粗、

倾斜、下划线）。

2.分析讨论。学生讨论，首先考虑制作窗。教师提醒学生注意：

哪些选项是属于单选，哪些是属于多选，并引导学生将记事本的制

作分为四个小项，即：字体、字号、颜色和字型的设置。其次学生

考虑各控件的单击事件，讨论如何设置文本框中文字的如下属性：

字体（fontname）、字号（fontsize）、颜色（forecolor）、字型

（fontbold、fontitalic、fontunderline），这些属性值各应该如

何表示？

3.实验操作。第一步：学生完成应用程序界面的设计。在此操

作中，学生可能出现的问题是：单、复选控件分别应画在框架中间，

而不是从外面拖进去。

第二步：设置属性。分别设置文本控件的text属性为清空，框

架控件的caption属性分别为字体、字号、颜色、字型，字体中的

单选按钮caption分别为黑体、楷体、隶书，字号中的单选按钮

caption分别为16、20、24，颜色中的单选按钮caption分别为红

色、绿色、蓝色，字型中的复选按钮caption分别为加粗、倾斜、

下划线。学生要知道，除了通过属性对话框能设置对象属性，还能

通过语句来设置对象属性。

第三步：编写控件的单击事件。教师引导学生思考代码的编写，

并适当板书，学生在操作过程中可相互讨论，遇到问题可向老师请

教，教师巡视学生的操作情况，给予适当帮助。

①字体部分的三个单选按钮，其单击事件可参考为：

text1.fontname=”黑体”。要注意的是该属性值是一个字符，要加

上双引号。

②字号部分的三个单选按钮，其单击事件可参考为：

text1.fontsize=16，要注意的是该属性值是一个数字，不加双引

号。

③颜色部分的三个单选按钮，其单击事件可参考为：

text1.forecolor=vbred，要注意的是在vb中表示颜色时，每种颜

色的前面加上vb前导，该属性值不加双引号。

④字型部分表示起来比较复杂，复选按钮单击则有两种可能，

即选中和未选中，所以学生要用if语句分开表示情况。比如：如

果加粗功能被选中（ifcheck1.value=1then），则字体加粗

（text1.fontbold=true），否（else