部编版八年级历史下册1-6单元期末复习重点和思维导图.pdfVIP

部编版八年级历史下册1-6单元期末复习重点和思维导图

中国现代史：指1949年10月中华人民共和国成立至今的历史。这一时

期是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国，使中国走向富强、民

主、自立的一段发展史。

历史分期

（1）新民主主义向社会主义过渡时期（1949—1956）

（2）全面建设社会主义道路时期（1956—1966）

（3）文化大革命时期（1966—1976）

（4）徘徊时期（1976年—1978年）

（5）改革开放历史新时期（1978—至今）

第一单元中华人民共和国的成立和巩固

（一）主要事件：中华人民共和国成立、土地改革、抗美援朝

（二）事件之间的联系：1949年中华人民共和国成立，结束了中国一百多

年来被侵略、被奴役的屈辱历史，贏得了民族独立和解放，反帝任务基本完成。

1950——1952年土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制

度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。因此，土地

改革实际上是中国民主革命反封建的继续。抗美援朝战争为国内的土地改革赢得

了一个相对稳定的和平环境。土地改革和抗美援朝战争都巩固了新生的人民政权。

第1课:中华人民共和国成立1949年

第2课:抗美援朝1950年10月-1953年7月

第3课:土地改革1950-1952年

第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索

单元主题：一是社会主义制度的建立，二是社会主义建设的探索。

本单元从1953年第一个五年计划的执行开始到1976年10月“文化大

革命”的结束，这段历史在中国现代史中具有承上启下、承前启后的地位。

“从1953年开始，中国共产党有计划地实行社会主义工业化，并对个体农

业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。1956年，社会主义基本

制度得到确立，中国进入社会主义初级阶段。此后，在探索社会主义建设道

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路的过程中，取得了经济文化建设等重大成就。但是，也发生了‘大跃进’

的严重失误和‘文化大革命’的内乱。”

第4课:工业化的起步（1953-1957年）和人民代表大会制度的确立（1954

年）

第5课:三大改造—1956年

第6课:艰辛探索与建设成就中共八大（1956年）、大跃进（1958-1960

年）、人民公社化的时间在20世纪50年代后期、十年文革（1966-1977年）

第三单元中国特色社会主义道路

本单元是在介绍改革开放以来，中国社会发生的巨大变化，这些变化从

方方面面表现出来，就发生在学生们所生活的城市乡村，这些都是与本单元

学习密切相关的教科书以外的历史教育资源。

本单元涉及的内容涵盖了从1978年到2017年我国围绕中国特色社会主

义建设的实践探索和理论发展，这是将马克思主义的基本原理与中国具体国

情相结合的过程，也是马克思主义中国化的过程。

第7课:伟大的历史转折十一届三中全会（1978年）

第8课:经济体制改革—家庭联产承包责任制（1978年）、城市经济体制改

革（1984年）

第9课:对外开放—1980年，兴办深圳、珠海、汕头、厦门经济4个经济特

区

第10课:建设中国特色社会主义-南方谈话（1992年初）、中共十四大（1992

年）

第11课:为实现中国梦而努力奋斗—中国梦（2012年）、内涵：国家富强、

民族振兴、人民幸福

第四单元民族团结与祖国统一

本单元主要讲述了我国在民族团结和祖国统一方面的政策和成就。

我国是一个统一多民族国家，民族区域自治制度是我国的一项基本政治

制度。我国实行民族区域自治，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，

各民族结成了平等、团结、互助的民族关系。

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祖国统一是全体中华儿女的共同夙愿。在“一国两制”构想的指引下，

香港和澳门顺利回归祖国，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。

海峡两岸关系也不断发展，交往日益密切。

第12课:民族大团结—1984年《民族区域自治法》

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