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一、大学生就业难可能造成社会影响

1、影响学生的学习和生活质量，容易导致心理挫伤和

应激行为

大学生大多都处于世界观、人生观和价值观初步形成阶

段，对自身能力和发展前景有着美好的憧憬和向往。然而，

当他们临近毕业，甚至一入校，就开始面临逐渐严峻的就业

形势，一些心理素质较低的学生较容易在心理中蒙上一层难

以抹去的阴影。而当这种阴影成为一种“情结”的时，无疑

会不同程度地影响他们的学习和生活质量。调查表明，当前

高校校园中有5%的大学生情绪不稳定，他们急需“心理救

助”。当大学文凭和能力不足以成为他们找到合适的工作，

安身立命的保证时，期望于现实的巨大反差，可能会造成一

些心理本身存在一定缺陷的学生强烈的失落感和挫折感，一

旦受消极外力的触动和激发，难免会做出一些不理智的过激

行为。如20XX1月，XX某大学学生怀疑招工公正性竟刺杀

公务员事件。又如20XX发生在云南大学的“223·”恶性凶

杀案。这些血的事实都发生在毕业生的身上。

2、冲击公众的教育投资心理和消费心理，可能引发新

一轮道德失范和社会不公

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68.8%的家庭将教

育消费排在第一位或第二位；希望子女能够接受高等教育的

家长占被调查者的89.8%。这种心理在下岗职工家庭中更为

强烈。77.6%的父母要求子女达到大专以上学历，而这其中，

56.6%要求子女达到本科或硕士学历。而高校毕业生就业难

现象的出现可能会对广大家庭的教育投资和消费产生两种

不利影响，即一是一些经济宽裕的家庭，会不断加大教育投

资，一味追求子女的高学历，而忽视其实用性；二是一些经

济相对较差或比较困难的家庭，尤其是广大农村家庭，可能

因不堪日益沉重的教育投资而迫使子女失学。如XX一些农

村的家庭已经一改往日“砸锅卖铁资助孩子读大学”，在经

济并不十分紧张的情况下让子女主动失学。

如果高校毕业生就业吃紧形势继续发展，在“供过于求”

的职场杠杆作用下，不少求职者很难显示出公平竞争、不卑

不亢的气度。为了尽早找到好的工作，一些“能力”较强的

学生极易使用非正常的方法，如跑关系、找熟人、搞贿赂，

而一些“能力”较差的学生为了讨好招聘者，甚至还得心甘

情愿地“作践自己”，直至做出一些超常规的努力。另一方

面，由于政策性、制度性的限制安排，如职场的“经验准入”、

名额限制等，人为提高高校毕业生就业的门槛，实际上可能

产生新的“社会隔离”和社会不公，破坏劳动力市场公平、

公正、公开的竞争理念和氛围，进一步可能导致部分学生和

家长的权益被剥夺感，引发反社会的心理与行为。

3、大学生就业难影响到高等教育对社会作用的发挥

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将会对整个城市社会的稳定产生冲击和威胁。一方面，大学

生的社会批判力较强。人数少或零星状态还不会引起社会注

意，一旦人数积累到一定数量，他们将形成一股很大的社会

冲击力量；另一方面，城市一旦出现大批有文化的青年失业

者，社会舆论的压力也将陡然增加。如果说新一代农民工如

引导不好、管理不善对城市社会稳定的负面影响和冲击，主

要地将是实体层面的；那么，大学生毕业即面临失业对城市

社会稳定的负面影响和冲击，主要地将