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第一单元多媒体素材的采集与处理

一、单元概述

本单元是多媒体作品制作的根底，目的是让学生系统地了解多媒体素材的采集与

处理方法，对已掌握的采集与处理方法加以规和提升，为在多媒体作品中的应用

做好准备；培养学生的信息素养，提高他们对信息的判断、采集、处理、提取的

综合能力。

二、教学目标与要求

1、知识目标：使学生了解多媒体素材的多种采集方法与处理方法。

2、技能目标：使学生在需要时能够独立运用熟悉的软件进展采集处理相关素材

的操作。

3、情感目标：在布局、搭配素材效果制作作品的过程中，提高学生的审美能力。

三、重点难点

1、重点：多媒体素材的采集与处理。

2、难点：灵活运用多媒体素材为自己的设计效劳。

四、教学方法

建议以“任务驱动〞与“学科整合〞为主，结合讲解、演示、练习、作品展示等

多种教学方法。

第一课图片的采集与处理

一、教学目标

1、知识目标：使学生了解图片素材的多种采集途径和处理加工的方法。

2、技能目标：能够熟练地利用网络搜集图片素材；能够在需要时利用“画图〞

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3、情感目标：使学生养成主动获取信息的习惯；在布局、搭配素材效果，制作

作品的过程中提高学生的审美能力。

二、重点和难点

〔一〕重点

1、图片素材的采集与处理方法。

2、根据主题信息采集相关的素材。

〔二〕难点：根据主题把已有的素材和采集的素材进展合理的布局与设计、搭配。

三、知识点

1、图片素材的采集途径。

2、利用网络搜集图片的方法。

3、利用常见的图片处理工具，即用“画图〞工具处理图片的方法。

四、课时安排：建议1课时。

五、教后反思：

第2课声音、视频的采集

一、教学目标

1、知识目标：了解声音、视频素材的采集途径和处理加工的方法。

2、技能目标：能利用“录音机〞、“超级解霸〞等熟悉的工具软件，自己制作或

截取需要的声音、视频素材。

3、情感目标：培养学生主动与他人交流，资源共享的意识。

二、重点和难点

〔一〕重点

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、培养学生良好的信息素养，进一步提高学生利用信息技术解决问题的能力。

2、培养学生系统的思考问题、解决问题的思维方式。

〔二〕难点：学生在采集、处理素材中思维方式的培养。

三、知识点

1、用“录音机〞录制配音制作成音频文件。

2、用“超级解霸〞处理视频文件，截取需要的视频片断，制成视频文件。

3、将制作的声音、视频文件作品中插入到作品中。

四、课时安排：建议1课时。

五、教后反思：

第二单元有声有色话家乡

一、单元概述

本单元是在第一单元的根底上进展多媒体作品〔演示文稿〕的制作，目的是让学

生通过制作演示文稿，学会利用多媒体解决实际应用中的问题并形成对多媒体作

品的初步认识，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。