(中考数学复习)18.4 函数的表示法(基础练+提升练)(解析版).docx

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(中考数学复习)18.4函数的表示法(基础练+提升练)(解析版)

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(中考数学复习)18.4函数的表示法(基础练+提升练)(解析版)

18.4函数的表示法(基础练+提升练)

一、单选题

1.(21·22下·上海·期中)李庄与张庄两地之间的距离是100千米,若汽车以平均每小时80千米的速度从李庄开往张庄,则汽车距张庄的路程y(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数关系式是(????)

A.y=80x﹣100 B.y=﹣80x﹣100 C.y=80x+100 D.y=﹣80x+100

【答案】D

【分析】根据汽车距张庄的路程y(千米)=原来两地的距离﹣汽车行驶的距离”建立函数关系式即可.

【详解】解:∵汽车的速度是平均每小时80千米,

∴它行驶x小时走过的路程是80x,

∴汽车距张庄的路程y(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数关系式是y=100﹣80x=﹣80x+100,

故选:D.

【点睛】此题主要考查了根据实际问题确定一次函数的解析式,找到汽车距张庄的路程y(千米)=原来两地的距离﹣汽车行驶的距离是解决问题的关键.

2.(19·20·静安·课时练习)某次物理实验中,测得变量和的对应数据如下表,则这两个变量之间的关系最接近下列函数中的(?????)

1

2

3

4

5

6

2.41

4.9

10.33

17.21

25.93

37.02

A. B. C. D..

【答案】A

【分析】观察这几组数据,找到其中的规律,然后再答案中找出与之相近的关系式.

【详解】解:有四组数据可找出规律,2.41-1=1.41,接近12;

4.9-1=3.9,接近22;

10.33-1=9.33,接近32;

17.21-1=16.21,接近42;

25.931=24.93,接近52;

37.021=36.02,接近62;

故m与v之间的关系最接近于v=m2+1.

故选:A.

【点睛】本题是开放性题目,需要找出题目中的两未知数的律,然后再答案中找出与之相近的关系式.

3.(22·23上·宝山·期末)已知三角形面积一定,则它的底边a上的高h和底边a之间的函数关系图像大致为(????)

A. B. C. D.

【答案】D

【分析】先写出三角形底边a上的高h与底边a之间的函数关系,再根据反比例函数的图象特点得出.

【详解】解:已知三角形的面积s一定,

则它底边a上的高h与底边a之间的函数关系为,即;

该函数是反比例函数,且,;

故其图象只在第一象限.

故选:D.

【点睛】本题考查反比例函数的图象特点:反比例函数的图象是双曲线,与坐标轴无交点,当时,它的两个分支分别位于第一、三象限;当时,它的两个分支分别位于第二、四象限.

4.(21·22上·奉贤·期末)反比例函数的图像与正比例函数的图像没有交点,若点,,在这个反比例函数的图像上,则下列结论中正确的是(????)

A.; B.; C.; D..

【答案】B

【分析】先判断k的正负,然后根据反比例函数的增减性解答即可.

【详解】∵反比例函数的图像与正比例函数的图像没有交点,

∴,

∴在二四象限内反比例函数y随x的增大而增大,

∵,

∴.

故选B.

【点睛】本题考查了反比例函数和正比例函数的图形与性质,判断出是解答本题的关键.

5.(21·22上·金山·期末)关于反比例函数,下列说法中错误的是(????)

A.它的图象是双曲线

B.它的图象在第一、三象限

C.的值随的值增大而减小

D.若点在它的图象上,则点也在它的图象上

【答案】C

【分析】根据反比例函数的图象上点的坐标特征,以及该函数的图象的性质进行分析.

【详解】A.反比例函数的图象是双曲线,正确,不符合题意;

B.,图象位于一、三象限,正确,不符合题意;

C.在每一象限内,y的值随x的增大而减小,错误,符合题意;

D.,若点在它的图象上,则点也在它的图象上,故正确,不符合题意.

故选C.

【点睛】本题主要考查反比例函数的性质.注意:描述反比例函数的增减性时要指明在每一象限内.

6.(21·22上·徐汇·期末)如图所示,在平面直角坐标系xOy中,点A、B、C为反比例函数y=(k>0)上不同的三点,连接OA、OB、OC,过点A作AD⊥y轴于点D,过点B、C分别作BE,CF垂直x轴于点E、F,OC与BE相交于点M,记△AOD、△BOM、四边形CMEF的面积分别为S1、S2、S3,则()

A.S1=S2+S3 B.S2=S3

C.S3>S2>S1 D.S1S2<S32

【答案】B

【分析】先根据反比例函数的几何意义可得的面积都等于,再逐项分析即可得.

【详解】解:由题意得:的面积都等于,

,

A、与不一定相等,此项错误;

B、,此项正确;

C、,此项错误;

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