安徽省桐城市2025届高考语文下学期模拟考试试题十.docVIP

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安徽省桐城市2025届高考语文下学期模拟考试试题（十）

一、默写（本大题共1小题，共6.0分）

补写出下列句子中的空缺部分。

白居易《观刈麦》中“______，______”两句借贫妇的话揭示了当时社会繁重的赋税，寄寓了作者对贫苦人民深切的怜悯。

李白善用“子规”这一意象来表达内心的愁思，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“______”一句烘托出一种哀伤愁恻的气氛；《蜀道难》中“______”一句以动衬静，寄予绵绵愁思。

《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或悲观的句子是“______，______”。

二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共9.0分）

阅读下面两首宋诗，完成下列各。

荆州十首

苏轼

其一

游人出三峡，楚地尽平川。

北客随南贾，吴樯间蜀船。

江侵平野断，风卷白沙旋。

欲问兴亡意，重城自古坚。

其二

南方旧战国，惨淡意犹存。

慷慨因刘表，凄凉为屈原。

废城犹带井，古姓聚成村。

亦解观形胜，升平不敢论。【注】这组诗写于苏轼其次次出三峡，因父亲受人举荐出山，父子三人遂一起进京。

下列对两首诗的理解，不正确的一项是______

A．“其一”开篇以平川与三峡的巨大反差，写出楚地一马平川的地形特点及诗人初到荆州豁然开朗的感觉。

B．“其一”颈联描写江水扩散仿佛切断平野、风卷白沙仿佛集成沙旋的情形，“侵”字以静写动，使画面极富动感。

C．“其二”首联承接“其一”尾联，指出荆州自古为兵家必争之地，至今仍能看出当年艰难经营之旧迹。

D．“其二”以“废城”“古姓”照应“旧战国”，以“井”和“村”展示古城新貌，体现古今改变。

同样写进入荆州后的见闻感受，两首诗在叙事重点和抒情方式上有所不同，请简要分析。

三、语言表达（本大题共1小题，共5.0分）

请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。

??????7月6日，在阿塞拜疆实行的第43届世界遗产大会宣布，中国良渚古城遗址胜利入选世界文化遗产名录。这条消息成为这几天中国文博界热议的话题。我国以前入选世界文化遗产的考古发觉，都属于中国历史“信史时代”的考古遗存，也就是大家所说的3500年来有文字记载时期的考古发觉，而良渚遗址距今约5000年，属于中国没有文字的“传闻时代”的考古遗存。经过近百年的努力，中国考古学者用一系列发觉，让商史成为信史，连同对夏以前的很多新发觉，这些成果已足以让学术界对中华文明的探讨走得更远。

四、现代文阅读（本大题共3小题，共36.0分）

阅读下面的文字，完成下列各题。

近年来，工匠精神成了媒体的热门词，常把相关联的事物也笼统称之为工匠精神，比如把“匠心独运”之匠心视同工匠之初心，甚至造出“匠心精神”这样的词汇。但其实，它们各有所指，语义上不简洁混淆。执着、专注、忍耐、毅力、坚守、信仰、负责任、追求完备等等，都是工匠精神的内涵，作为一种职业精神，或者说职业伦理、职业境界，有不同层次性。“匠心独运”指文学、艺术方面独创性地运用奇妙的心思，专指创建性活动。以手工艺术为例，可以用“匠心独运”来形容从心愿识到眼睛，再到指挥双手进行有独创性劳动的过程，它的反义词便是因循守旧、墨守成规。

“匠心”是何心？古人认为心是思维的器官，不仅感情和一般思虑出自于心，思想也出自于心，自然也包括当下的设计、创意、意匠、谋划、创建等。清人方苞说：“工之巧在心，而注于目，非规则绳墨所能尽也。”所谓“匠心独运”正是强调巧思、设计、独创性在手工艺过程中的重要地位，是手艺人施展工巧的指挥棒。

历史文献记载了不少值得称道的“匠心独运”的事例。宋代《清异录》中记载：“李文饶家藏会昌所赐大同簞，其体白竹也，所磨平密，了无罅隙，但如一度腻玉耳。”这一件用竹篾制成的凉席平密光滑，有类似白玉的质感，形色皆美，既体现了高超的缥白、劈丝、编织、磨光等工巧，又体现了不凡的匠意。没有“匠心独运”在先，怎么能做到把一般材料提升到至美境界？

理论上，设计的重要性无须再探讨，但实际在手工艺行业里总有人错误地把“工巧”视为第一要务，因此虚耗人力物力，制造出很多构思平凡，甚至让人啼笑皆非的人造器物或环境。比如《拾遗记》记述了汉代丁缓和李菊为赵飞燕所居昭阳殿做的室内装修：“中庭彤朱，而殿上丹漆，砌皆铜沓，黄金涂、白玉阶。……中设木画屏风，文如蜘蛛丝缕。椽桷皆刻作龙蛇，萦绕其间，鳞甲分明，见者莫不兢栗。”明显，不仅让古人不认可，也令今人更难接受，因为它匠意不明，一味地堆砌珍贵财物，营造的环境气氛太过诡异，既没有考虑其适用功能，也谈不上美。

《考工记》将制作精工产品规定为手工艺生产的目标，将天时。地气、材美和工巧以及四者的结合，看作必备的条件和重要的生产方法。工巧在其中仅仅是条件之一，明显不是孤立