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八年级数学一元一次不等式复习课教案--第1页
八年级数学一元一次不等式复习课
教案
第一篇:八年级数学一元一次不等式复习课教案
八年级数学一元一次不等式复习课教案
教材分析
不等式在我们身边处处存在,如:年龄的大小,个子的高矮,身
体的轻重,倾斜的天平,速度的快慢,路程的远近等等都表现为不等
的关系。不等式在日常生活、工农业生产、城市规划乃至国防等领域
都有广泛的应用,我们学习不等式后,知道同样得遵守许多规则、操
作起来同样得有根有据,甚至还得更小心谨慎一些。同时,它也是学
习数学乃至物理、化学等其他学科的知识的一个重要基础。
知识与技能目标
1.会运用不等式的基本性质解一元一次不等式(组),并会借助数
轴确定不等式(组)的解集。
2.会根据题中的不等关系建立不等式(组),解决实际应用问题。
过程与分析目标
1.学会分析现实问题的不等关系,提炼有关的不等式(组)来解决
问题。
2.允许学生暴露在解不等式时易犯或常犯的错误,以便有针对
性地解决问题。
八年级数学一元一次不等式复习课教案--第1页
八年级数学一元一次不等式复习课教案--第2页
情感与态度目标
1.本单元主要让学生领会数形结合的解题思想。
2.提高运用不等式有关知识解决实际问题的能力。
重点难点
灵活运用所学知识分析解决现实生活的实际问题。
教学流程
教师:学完本章后,相信已经学会了用数学的角度观察思考解决
问题的方法了,为了更好地有效地解决实际问题,现在我们做练习。
第一部分
(时间20分钟,分数30分)
一、填空
1、不等式x-21
4、已知不等式组的解集为x2,则a的取值范围是。
xa
二、选择题
1.下列不等式是一元一次不等式的是()。
(A)2(1-y)4y+2
(B)x(2-x)≥l
(c)+
(D)x+l2
(B)x-2
(C)x的变形过程中,出现错误的步骤是()。
八年级数学一元一次不等式复习课教案--第2页
八年级数学一元一次不等式复习课教案--第3页
(A)5(2+x)3(2x-1)(B)10+5x6x-3(C)5x-6x-3-10
(D)x13
三、解答题(本大题共14分)
1.解下列不等式(组)并把它们的解集在数轴上表示出来(每小题
5分,共10分)
(1)≤
(2)-2x+1-11
-1≥x2.x取哪些整数值时,代数式与的差大于6且小于8?(本
题4分)
第二部分
(时间20分钟,分数30分)
一、填表并列出不等式:(本题共10分)
1.某采石场爆破时,为了确保安全,点燃炸药导火线后要在炸
药爆破前转移到400米以外的安全区域;导火线燃烧速度是1厘米/
秒,人离开的速度是5米/秒,导火线至少需要多长?
导火线燃烧
人离开
速度(厘米/秒)
长度(厘米)
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