北师大版（新教材）七年级上册数学第三章《代数式求值》教学课件.pptx

;代数式求值;情境引入;代数式求值;(2)如果该旅游团有37名成人、15名学生，那么他们应付多少门票费？;;（1）设一个人的体重为wkg，身高为hm，请用含w，h的代数式表示这个人的BMI。

（2）张老师的身高为1.75m，体重是65kg，他的体重是否适中？;对应训练;?;?;填写下表，并观察5n+6和n2这两个代数式的值的变化情况。;1.填写下表，并观察-8n+5和-n2这两个代数式的值的变化情况。;;解：根据题中“数值转换机”的示意图可得输出的结果是代数式x3＋2y-3的值。;在计算机上可以设置运算程序，输入一组数据，计算机就会呈现运算结果，就好像一个“数值转换机”。右面是一组“数值转换机”，请填写下表，并写出图①的输出结果、图②的运算过程。;-15;随堂训练;3.下列表述中，不能用式子5a表示的是();4.如图是一个“数值转换机”的示意图若输入x的值是3，则输出y的值等于_____。;?;?;6.图①是一张正方形纸片，小亮用剪刀沿虚线将它剪开，取其中两块正方形纸片，用它们制作成如图②所示的新年挂图，挂图上面的小“福”是边长为a的正方形，下面的大“福”是边长为b的正方形。

(1)用代数式表示小亮用剪刀剪掉部分

(阴影部分)的面积；;6.图①是一张正方形纸片，小亮用剪刀沿虚线将它剪开，取其中两块正方形纸片，用它们制作成如图②所示的新年挂图，挂图上面的小“福”是边长为a的正方形，下面的大“福”是边长为b的正方形。

(2)当a=2dm，b=6dm时，求小亮用剪刀

剪掉部分的面积。;课堂总结;知识结构;