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一、借助课文,学习写法;说说课文是怎样围绕中心意思写的,回顾写法。;(1)围绕中心意思写可以从不同方面写,也可以选择不同事例写。
(2)重要部分写具体、写详细。;自主阅读“习作例文”,借助旁批和课后题,继续学习围绕中心意思构思选材的写作方法。;以《爸爸的计划》为例,梳理总结可以迁移运用到习作中的写作方法。
(1)阅读《爸爸的计划》,然后说说《爸爸的计划》和《盼》在构思选材上有什么异同。;(2)相同点:都是围绕中心意思选择不同的事例来写的,重要事例写得比较详细、具体,其他事例写得相对简略。
不同点:《爸爸的计划》是从不同方面选取不同
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