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八年级生物上册知识要点

1、常见腔肠动物如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅，它们都生活在水中。

2、腔肠动物的主要特征是：身体辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门。

3、扁形动物的代表有：涡虫、华支睾吸虫、血吸虫、绦虫。其中涡虫营自由生活。华支睾吸虫、血吸虫、绦虫

都营寄生生活，消化器官无，但生殖器官特别发达。血吸虫的寄主是钉螺和人。

4、扁形动物的主要特征是：身体两侧对称、背腹扁平、有口无肛门

5、线形动物的代表有：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫和线虫,它们营寄生生活。

6、线形动物的主要特征：身体细长、圆柱形、体表有角质层、有口有肛门。

7、环节动物的代表有：蚯蚓、沙蚕、水蛭（蚂蝗）。

8、蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多相似的环形体节构成我。离环带较近的为前端。身体分节可以使它的躯体运动

更加灵活，肌肉与刚毛配合完成运动。蚯蚓的作用：疏松土壤、优良的蛋白质饲料、药用。

它以土壤中的有机物为食，它的体壁能分泌粘液以保持湿润，进而进行正常的呼吸。

9、环节动物的特征是：身体圆筒形、由许多相似的体节组成、靠刚毛或疣足辅助运动。

10、大雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面，是因为此时土壤中缺乏氧气，蚯蚓到地面来呼吸。

11、软体动物的代表：河蚌、扇贝、文蛤、石鳖、蜗牛、乌贼、鱿鱼、章鱼等。

12、软体动物的特征：身体表面有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，呼吸器官是鳃。（章鱼、乌贼贝壳退

化）

13、节肢动物的共同特征是：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。

14、昆虫的共同特征是：头部都有一对触角，胸部都有三对足，大多有两对翅，体表具外骨骼，身体分头、胸、

腹三部分。昆虫外骨骼的作用有：保护身体，防止体内水分蒸发，但它会限制昆虫的生长。

15、昆虫体表有能呼吸的气门，但气门主要分布在腹部，如：把凡士林涂抹在昆虫的腹部，它会因无法呼吸而死

亡。

16、腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物、节肢动物。它们的体内都没有由脊椎骨组成的脊

柱，统称为无脊椎动物。

17、脊椎动物：体内有脊柱，如：鱼、两栖、爬行、鸟类及哺乳类。

18、海马、鲨鱼、泥鳅是鱼，鲸鱼、章鱼、甲鱼、娃娃鱼、鳄鱼不是鱼。

19、鱼能在水中生活有两个特点：一能靠游泳获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。

20、鱼的躯体分头部、躯干部和尾部三部分，大多呈流线型，有利于减少水中的阻力，体表常有鳞片覆盖，其表

面有黏液，起保护身体和减少阻力的作用。鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

21、鱼用鳃呼吸，鳃有鳃丝构成，鳃丝多而细，有丰富的毛细血管，有利于扩大与水的接触面积，完成气体交

换。

22、在生长有藻类的池塘中，鱼在黎明时会浮头，是因为水中缺氧，鱼浮头是为了呼吸。

23、两栖动物的代表有：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。青蛙的幼体蝌蚪像鱼，有尾，生活在水中，用鳃呼吸，发

育成青蛙后，水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。青蛙的生殖和发育都离不开水。

24、爬行动物的代表有：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等。蜗牛是软体动物不是爬行动物。爬行动物是真正适应陆地环

境的脊椎动物，因为生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖。

25、爬行动物的特征是：体表覆盖角质的鳞或甲，用肺呼吸，在陆地产卵，卵外有卵壳。

26、鸟的身体呈流线型，减少飞行中空气的阻力。体表覆羽，前肢变翼。有龙骨突，胸肌最发达，可牵动翅膀运

动。鸟的骨轻、薄、坚固，有些中空；无膀胱，食量大，消化快且强，直肠短不能贮存粪便，这些都可减轻体重，

有助于在空中飞。企鹅、鸵鸟、家禽都属于鸟类，蝙蝠属于哺乳动物。

27、鸟类特有的呼吸方式是：双重呼吸；气体交换的场所始终在肺。气囊的作用是辅助肺进行双重呼吸。

28、鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。

属于恒温动物。

29、哺乳动物大多体表被毛，起到保温的作用，属于恒温动物。它们胎生、哺乳，提高了后代的成活率。哺乳动

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物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知环境的变化并及时作出反应。

30、哺乳动物的主要特征是：体表被毛、胎生、哺乳、牙齿有门齿、臼齿及犬齿的分化。

31、哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组