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考生回忆版

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工作人员招聘考试及答案

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。

A.教师职业角色认知阶段

B.教师职业角色信念阶段

C.教师职业角色认同阶段

D.教师职业角色内化阶段

【答案】：B

2.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

A.教学设计

B.教学计划

C.教学反思

D.教学监控

【答案】：D

3.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。

A.积极的验证阶段

B.具体经验阶段

C.观察与分析阶段

D.重新概括阶段

【答案】：C

4.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）

A.教学效能感

B.教育机智

C.教学监控能力

D.教学反思

【答案】：B

5.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

A.以德修身，率先垂范

B.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益

C.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

D.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

【答案】：D

6.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。

A.应用研究

B.宏观研究

C.基础研究

D.微观研究

【答案】：D

7.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。

A.注意的范围

B.注意的分配

C.注意的稳定性

D.注意的转移

【答案】：B

8.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。

A.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。

B.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。

C.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。

D.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。

【答案】：D

9.甲和乙婚后感情不和，双方向村委会递交了离婚申请，村干部审查后在离婚协议书上加盖了村委会的公章。关于甲和乙的婚姻，下列说法正确的是（）。

A.仍然是夫妻

B.已裁定离婚

C.已判决离婚

D.已协议离婚

【答案】：A

10.孔子的思想是（）。①仁者爱人②兼爱③贵贱有序④政在得民

A.②④

B.①②

C.①③

D.③④

【答案】：C

11.张某家住北京市东城区，在朝阳区有一处商业用房，市拆迁办（在西城区）决定对其商业用房拆迁，张某不服，诉至法院，应由（）受理。

A.东城区法院

B.朝阳区法院

C.西城区法院

D.北京市高级人民法院

【答案】：B

12.《包身工》作于1935年，是（）的作品，堪称中国报告文学中里程碑式的作品，文章把包身工制度比作半殖民地半封建社会的温床、伴随中国农村经济衰败生长出来的一颗毒瘤。

A.茅盾

B.老舍

C.魏巍

D.夏衍

【答案】：D

13.关于海水运动的叙述正确的是（）。

A.洋流表层的平均流速较大，越向深处流速越小

B.一天中，通常可观察到海水涨落各一次

C.由风力和密度差异所形成的洋流叫补偿流

D.海啸是由太阳和月球引力作用造成的

【答案】：C

14.通货膨胀一般指因货币供给大于货币实际需要而引起的一段时间内物价持续而普遍上涨的现象，通货膨胀的实质是（）。

A.货币供给量大于需求量

B.社会总需求小于社会总供给

C.物价很快上涨，纸币失去价值

D.社会总需求大于社会总供给

【答案】：D

15.一些人享用公共物品带来的利益而不能排除其他人同时从公共物品中获得利益，这种公共物品的特征是（）

A.排他性

B.非排他性

C.竞争性

D.非竞争性

【答案】：B

16.下列选项不属于“一着不慎，满盘皆输”“牵一发而动全身”“扬汤止沸，不如釜底抽薪”所体现的哲学观点的是（）。

A.整体与部分是辩证统一的

B.一切事物都是变化发展的，我们要坚持从实际出发

C.主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起决定作用，我们