人体发育学考试重点.pdf

第一章人体发育学概论

二名词解释

2生长：生长是指儿童身体器官系统和身体形态上的变化，以身高(身长)体重头围胸围等体

格测量表示，是量的增加。

3发育：发育是个体内在的，潜在的功能随时间的变化逐渐表现出其相应的特征，是身体认知，情绪，

运动等各种功能有机的统一并伴随时间而变化的过程，是质的改变。

4成熟：成熟是指生命体的结构和功能成为稳定的完全的发育状态，心理学的成熟是指内在自我调节

机制的完成和完善状态。

(三)简答题

生长发育的分期：①胎儿期②新生儿期③婴儿期④幼儿期⑤学龄前期⑥学龄期⑦青春期⑧成人期

7生长发育的一般规律。

生长发育遵循由上到下由近到远由粗到细由低级到高级由简单到复杂的规律。

9生长发育的连续性和阶段性。

10生长发育的不均衡性。

15运动发育的主要特点。

①运动发育包括粗大运动与精细运动发育两部分，是一个连续的过程。粗大运动发育在先，精细运

动发育在后，两者相互交融，共同发展；②原始反射的发育存在与消失是以后自主运动发育的基础；③

立直反射与平衡反应的发育是人类建立和保持正常姿势运动的基础；④每个小儿都有运动发育的“关键

龄”，关键龄时运动发育会有质的变化；⑤头部运动先发育成熟，上肢运动发育比下肢早，会走之前手的

功能已发育较好；⑥头颈躯干的运动发育早于上肢与下肢的发育；⑦所有小儿运动发育的顺序相同，但

发育速度存在个体差异；⑧粗大运动主要是指抬头坐翻身爬站走等运动；⑨精细运动主要指

手的运动。

第二章胎儿期

(二)名词解释

1胎儿期：胎儿期是人体发育的最早阶段，是婴儿出生前在母体宫内发育的阶段，从受孕到分娩共

10个月左右，约280天。

2胎动：胎动是指胎儿在母体内自发的身体活动或蠕动。

(三)简答题

胎儿期认知发育：①视觉的发育②听觉的发育③味嗅触觉的发育④记忆力⑤言语⑥学习的可能

性

第三章婴幼儿期粗大运动发育

(二)名词解释

1粗大运动发育：粗大运动发育指抬头坐翻身爬站走跳等运动发育，是人类最基本的姿

势和移动能力的发育。

10立直反射：立直反射身体在空间发生位置变化时，主动将身体恢复立直状态的反射，立直反射的

中枢在中脑。其主要功能是维持头在空间的正常姿势头颈和躯干间躯干与四肢间的正常协调关系，

是平衡反应功能发展的基础。多于出生后3～4个月出现，持续终生。

12平衡反应：平衡反应当身体重心移动或支持面倾斜时，机体为了适应重心的变化，通过调节肌张

力以及躯干与四肢的代偿性动作，保持正常姿势。

(三)简答题

原始反射发育顺序（看课本3仰14个）

卧位姿势运动发育的特点。

①由屈曲向伸展发育；②从反射活动到随意运动发育；③手口眼的协调发育。

4俯卧位姿势运动发育特点。

①由屈曲向伸展发育；②抗重力伸展发育；③由低爬向高爬的发育。

5坐位姿势运动发育特点。

①发育顺序是全前倾→半前倾→扶腰坐→拱背坐→直腰坐→扭身坐；②与平衡反应密切相关；③

是抗重力伸展以及相关肌群发育的过程。

6立位姿势运动发育的特点。

立位的姿势运动发育是由原始反射的阳性支持开始，立位平衡反应出现后，便出现了独站与步行，

体现了由反射到随意运动和连续不断发育的特点。可以分为如下l0个阶段：阳性支持反射→不能支持体重→短暂

支持体重→足尖支持体重→立位跳跃→扶站→抓站→独站→牵手走→独走。

7婴幼儿步行发育的特点。

①由两脚分开大足距向两脚并拢小足距发展；②由上肢上举到上肢下降发展；③由无上肢的交替运

动到有上肢的交替运动；④由肩与骨盆的无分离运动，到有分离运动；⑤由小步跑，步幅不一致，到迈

大步有节律的步态发展；⑥由缺乏骨盆的回旋到加强骨盆的回旋；⑦足尖与足跟接地时间短，主要为

脚掌着地；⑧站立位的膝过伸展。

8姿势运动发育的顺序遵循的规律。

(1)动作是