三年级英语教师家长会发言稿（精选12篇）.docx

三年级英语教师家长会发?稿（精选12篇）

三年级英语教师家长会发?稿

三年级英语教师家长会发?稿（精选12篇）

在充满活?，?益开放的今天，越来越多?会去使?发?稿，发?稿在写作上具有?定的格式要求。怎么写发?稿才能避免踩雷呢？下?是?编整理的三年级英语教师家长会发?稿（精选12篇），欢迎阅读，希望?家能够喜欢。

三年级英语教师家长会发?稿1

各位家长好：

我是三年及三个班的英语?师，?先感谢到场的各位家长，感谢你们对学校教学?作的?持，对孩?学习的?度重视。从三年级开始，英语作为?门新的课程，它和语?，数学学科拥有同等重要的地位，需要引起家长的重视。

三年级英语学习最终需要达到怎样的?个程度这是家长?先需要明确的

《新课程标准》要求：三年级学?对英语有好奇?，喜欢听他?说英语，能根据教师的简单指令做动作，做游戏，做事情

（例如涂颜?，连线）能做简单的??表演，场简单的英?歌曲，说简单的英?歌谣，能在图?的帮助下听懂和读懂简单的?故事，能交流简单的个?信息，表达简单的感觉和情感。能模仿范例书写词句。在学习中乐于模仿，敢于表达，对应于具有?定的感知能?，对学习中接触的外国?化习俗感兴趣。

三年级主要培养学?听、读、写的能?，但是由于?部分孩?刚接触英语，在学习过程中难免会遇到这样或那样的问题，那么接下来我将从听、读写这三个??来说说家长在课下进?辅导需要注意的问题。

?先是听。三年级听?部分占总成绩的50%，也就是50分，由此可见听?的重要性。听的要求是能听懂句?中的关键信息，能选出正确的选项。那么课堂上的听?训练是远远不够的，?常怎么训练听?呢？我的建议是每天听读半?时，最少也要15分钟，每天都坚持听。听听?的时候需要养成好的习惯，专?听，不重复，不跟读。平常我们在班?进?听?训练的时

候，总会有学?不?觉的跟读，这样导致第?遍再听的时候跟不上。

第?，我们来说说读。现阶段单词要求会拼读。什么叫拼读，就是把这个组成这个单词的每?个字母给读出来。那，有的家长说了，到家了发现刚学的单词句?孩?不会读怎么办，这个时候就需要利?教辅让孩?去跟读。每天学习过的内容做到及时的巩固、复习。?理学上有?个著名的理论叫艾宾浩斯遗忘规律，强调遗忘总是先快后慢，先多后少，到?定程度后便不再遗忘。这就强调了巩固复习的重要性。孩?刚学，?没有处在?个全英的环境下，所以家长完全没有必要因为孩?不会读?焦虑不安。

写，三年级时书写的关键期，书写要求整洁、?整、不?改正液涂抹。字体是?的第?张脸?，重要性不?我再多说。这个年级阶段的孩?英语容易和汉语拼?弄混。经常不动脑?照抄书上的印刷体，印刷体和书写体搞混。写就需要把基础打牢，学会灵活的转换。

那么我要说的就这么多，最后想跟各位家长分享?段话：每个孩?都是?颗花的种?，只不过每个?的花期不同。有的花，?开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别?的怒放了，??的那颗还没动静就着急，相信是花，都有??的花期。细?地合乎??的花，慢慢的看着长?，陪着她沐浴风?，这何尝不是?种幸福。

三年级英语教师家长会发?稿2

各位家长：

下午好，很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，很?兴能有这样?个机会，能和?家进??对?的交流。今天我想就三年级的英语教学和这半学期在教学中存在的?些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩?学好英语，

?好英语，为?后的英语学习打好扎实的基础。

三年级英语，是?学英语学习中?个重要的起步阶段。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学?在课后不断的巩固，加深记忆。在课上?师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，?不是每个学?私有的时间，所以不可能照顾到每个学?，不可能让所有学?都达到相同的程度。况且每个学?对新知识的接受能?都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。?部分学?都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学?在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。所以这也造成英语成绩两极分化?分严重，所以请家长?定要从现在起重视孩?的英语学习，不然到了五六年级补都来不及了。

英语是?门特殊的学科，光靠学校?节课时间是远远不够的。在学校?师会尽最?的努?进?教学，但课余时间还需要?

?家长??配合。如：听录?、背诵要家长多督促;课本后的单词表是最基础的，新课之前我都要求孩?们回去先听磁带预习

?下，以便于上课时能更好的，更快的掌握单词真确读?。有的学?做的很好，还有些学?没预习。?师也不知道家长是否了解孩?在学校的英语学习情况，希望家长能关注?下。为了协助孩?更好地学好英语，请家长配合?师完成以下?作：

1、确保孩?每天?少边