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2024年推普周学校活动方案3篇

1.2024年推普周学校活动方案

一、活动目的与意义

在2024年全国推广普通话宣传周（简称“推普周”）期间，我校旨在通过一系列丰富多彩的活动，进一步增强全校师生的语言文字规范意识，提升普通话水平，促进中华优秀传统文化的传承与发展。本次活动旨在营造浓厚的校园语言文化氛围，构建和谐的语言生活环境，同时增强学生的民族自豪感和文化自信，为培养具有高素质语言能力的时代新人贡献力量。

二、组织架构与职责

1.领导小组：由校领导担任组长，教务处、学生处、团委等部门负责人组成，负责活动的总体策划、组织协调及监督实施。

2.工作小组：下设宣传组、活动组、实践组、培训组、展示组及总结表彰组，分别负责具体活动的执行、实施、反馈及总结工作。

宣传组：负责活动前期的宣传动员、氛围营造及后期的宣传报道。

活动组：策划和组织推普周的各项主题活动。

实践组：负责组织学生参与实践活动与志愿服务。

培训组：对师生进行普通话发音、书写规范等培训。

展示组：负责校园文化展示活动的筹备与实施。

总结表彰组：对活动进行全面总结，评选并表彰优秀个人和集体。

三、宣传动员与氛围营造

1.利用校园广播、电子显示屏、横幅、海报等多种形式，广泛宣传推普周的目的、意义及活动内容。

2.召开全校师生动员大会，明确活动要求，激发师生参与热情。

3.开展“我为推普代言”活动，邀请师生录制推普宣传视频或音频，通过学校官方平台发布。

四、推普周主题活动

1.普通话演讲比赛：围绕“讲好普通话，传承中华情”主题，举办全校性演讲比赛。

2.汉字书写大赛：促进学生规范书写汉字，提升文化素养。

3.经典诵读会：选取经典诗词、散文等，组织师生诵读，感受语言之美。

4.语言文化讲座：邀请专家学者来校讲解语言文化知识，拓宽师生视野。

五、实践活动与志愿服务

1.社区推普服务：组织学生走进社区，开展普通话宣传、纠正错别字等志愿服务活动。

2.语言扶贫行动：针对偏远地区或语言障碍群体，开展普通话教学与辅导。

3.语言资源调查：引导学生对当地语言资源进行调研，增强语言保护意识。

六、教师培训与指导

1.组织教师参加普通话水平测试，提升教师语言能力。

2.开展语言教学研讨会，交流教学经验，探讨教学方法。

3.对教师进行语言规范、教学方法等方面的培训，提高教学水平。

七、校园文化与展示

1.举办“语言艺术长廊”展览，展示师生语言艺术作品。

2.设立“推普之星”专栏，表彰在推普活动中表现突出的师生。

3.通过校园广播、网络平台等渠道，定期发布推普动态，展示活动成果。

八、总结与表彰

1.活动结束后，各工作小组需提交活动总结报告，全面回顾活动实施情况、成效及存在的问题。

2.领导小组根据活动开展情况，评选出优秀个人、优秀集体及优秀作品，并予以表彰。

3.通过学校官方平台发布活动总结及表彰名单，扩大社会影响，激励师生继续努力，共同推动语言文字工作向前发展。

2.2024年推普周学校活动方案

一、活动目的与意义阐述

为深入贯彻国家语言文字方针政策，进一步提升全校师生的语言文字应用能力，促进国家通用语言文字的规范化、标准化和普及化，我校特举办2024年推普周活动。本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，增强学生的语言文字规范意识，提高教师的语言文字教学水平，营造浓厚的校园语言文化氛围，为推动社会语言文字工作发展贡献力量。

二、组织架构及职责分配

1.领导小组：由校长任组长，副校长及各部门主任为成员，负责活动的总体策划、组织协调与监督指导。

2.工作小组：下设宣传组、活动组、实践组、培训组、文化展示组、总结表彰组等，各组分工明确，负责具体执行各项任务。

宣传组：负责活动前后的宣传动员、氛围营造及新闻报道。

活动组：策划并实施推普周主题活动，确保活动顺利进行。

实践组：组织师生参与语言文字实践活动与志愿服务。

培训组：开展教师语言文字教学能力提升培训。

文化展示组：负责校园文化展示与宣传，展现推普成果。

总结表彰组：对活动进行总结，评选并表彰先进个人与集体。

三、宣传动员与氛围营造

1.启动仪式：举行隆重的推普周启动仪式，通过领导致辞、学生代表发言等形式，明确活动意义，激发师生参与热情。

2.宣传材料：制作并发放推普宣传册、海报、横幅等，利用校园广播、电子显示屏等媒介进行广泛宣传。

3.网络宣传：利用学校官网、微信公众号等网络平台，发布推普知识、活动动态及成果展示，扩大影响力。

四、策划推普周主题活动

1.演讲比赛：举办以“讲好普通话，传承中华文化”为主题的演讲比赛，选拔优秀选手进行展示。

2.书法比赛：组织师生参加汉字书写比赛，展示规范、美观的书写风格。

3.语言文化讲座：邀请语言学家或知名教师举办讲座，讲解语言文字规范、文化传承等知识。

4.经典诵读会：