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四川省遂宁市(新版)2024小学语文统编版(五四制)小升初考试(综合卷)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音,写词语。
gūfānjiùmìngjǐnzhāngsuànpánchǔjiāng
jiāocuòbǎoguìyǎnzòuqiāojībízi
2、填空题(每题2分共5题)
1).读(清、晴、睛、情、请)你发现了什么?
____________________________________________
2).课文重点内容理解。
(1)“天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。”这段话是对喜鹊的____________描写,表明了喜鹊____________,而且彼此____________。
(2)“小鸭子捉不到虫子,急得直哭。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。”这件事可以看出小公鸡具有____________、____________的美德。
(3)“他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。”“飞快地”说明小鸭子____________,看见小公鸡有危险就____________。
(4)“爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。”“花草都像白天一样微笑”运用了____________的修辞手法,表明____________,也说明夜晚一点都不可怕,让人有一种亲近感。
3).看图把古诗补充完整,然后完成练习。
嫦娥
云母屏风_______________,
长河渐落_______________。
嫦娥应悔_______________,
_______________夜夜心。
这首诗让我想起了神话故事《_______________》。
4).根据课文内容填空。
(1)《春夏秋冬》是一篇看图识字。由两部分组成:第一部分由一组与________相关联的词语以及由这些词扩展的短语组成,表现了四季最有代表性的季节特点。第二部分描绘出一幅______________、____________的美好画面。
(2)《猜字谜》是由两则字谜组成第一则字谜的谜底是“__________”,谜面呈现了合体字的构字特点;第二则字谜的谜底是“___________”,谜面呈现了“青”字族的形旁和字义之间的关系,实际上揭示了形声字的造字规律。
(3)《我多想去看看》课文以______________的口吻,讲述新疆的孩子想到遥远的______________去看天安门广场的_________________,北京的孩子想去遥远的____________看天山的______________,抒发了少年儿童______________的美好心愿。
(4)《端午粽》一文通过写______________,突出了____________和____________,也让我们懂得了端午节吃粽子的来历。
(5)《夜色》讲述爸爸为了帮“我”克服对____________的恐惧,夜晚带“我”外出散步,“我”看到了许多____________,从此不再害怕黑夜的事,教育我们要____________,____________。
5).形近字组词。
沟()愉()经()密()题()
钩()偷()茎()蜜()提()
3、选择题(每题2分共3题)
1).快乐读书吧:《葡萄园里的珍宝》中的“珍宝”是指()。
A.葡萄
B.金币
C.勤劳的美德
2).下面句子中,加点词语使用恰当的一项是()
A.拿过名家的文章就背,就模仿套用,难免落得个邯郸学步的下场。
B.讨论春游计划时,男生主张去郊外探险,女生主张去博物馆,双方意见南辕北辙。
C.他面红耳赤地争辩道:“你们说的这些都是杯弓蛇影,无中生有,完全不符合事实。
D.明明是件好事,经他画龙点睛地描述后,反而成了坏事。
3).
2.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是()
A.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
B.贝壳只好寂寞地躺在那里。
C.当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。
D.湿润的东风走过荒野。
4、句子训练(每题10分共1题)
1).根据要求,完成句子练习。
(1)死亡在洪水的狞笑声中逼近。(仿写拟人句)
______
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