河南省鹤壁市（新版）2024小学语文统编版小升初核心能力评测(备考卷)完整试卷（含答案）.docx

河南省鹤壁市（新版）2024小学语文统编版小升初核心能力评测(备考卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

yóuxìwēnnuǎnyuànyìbāngzhù

zhōuwéiróngyìjīnglíngbiānzhī

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我能辨字组词。

厉_______历_______辩_______辨_______

操_______燥_______史_______吏_______

2）.妙妙读完文章后，提了一个问题，请你联系上下文帮忙解决。（语文要素：阅读时能提出不懂的问题，并试着解决）

问题：说明文语言风格多样，有的平实，有的生动。本文的语言风格是怎样的？请结合文章内容简要分析。

解决：

__________

3）.照样子，写新字，并组词。

例：滨——宾（宾馆）

洁——__________(??????)减——__________(??????)呼——__________(??????)

胞——__________(??????)睛——__________(??????)挺——__________(??????)

4）.我会查字典填空。

“崇”按部首查字法应先查_____部，再查_____画；按音序查字法应查大写字母_____，读音是__________第六画是_______。

“崇”在字典里的解释有：①高；②尊重；③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第_____种解释；“崇敬”的“崇”应选第_____种解释。

5）.看拼音，写词语。

ǒuěr_____xīnshǎng_____chuàngjǔ_____mòshēng_____

nuòruò____zīshì_____sūxǐng_____biànrèn_____

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法不恰当的一项是（）

A．学习写事的文章，可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握主要内容。

B．读古诗词时，读到有画面感的诗句，可以联系传统文化知识来理解。

C．小说还会借环境描写来突显人物形象。

D．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。

2）.课文中，孩子们编织了一个怎样的故事？（）

A．攻打城堡—挖地道—城堡轰塌—炸死魔王—救出公主

B．攻打城堡—城堡轰塌—挖地道—炸死魔王—救出公主

C．攻打城堡—挖地道—炸死魔王—城堡轰塌—救出公主

3）.下列句子中没有语病的一项是（）

A．家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。

B．为了防止不生病，我们要坚持锻炼身体。

C．泰安的历史文化只有泰安的自然风景配得上，泰安的自然风景也只有泰安的历史文化配得上。

D．如今中小学生近视日益严重，原因是过度看手机造成的。

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.说起长城，人们都认为是一个奇迹。（改成双重否定句）

__________________

5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。（不能重复连）

蚯蚓结网弯弯的荷叶

蝌蚪展翅圆圆的小路

蜘蛛游水香甜的新疆

蜻蜓松土美丽的红枣

2）.把搭配合适的词语连起来。

情景吹来

寒气好听

和风渐退

歌声迷人

6、排序题（每题5分共2题）

1）.读一读，把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在横线上。

___它们中有的仅按“主人”指令“按部就班”地工作；有的则能“聆听”“理解”人类语言，与“主人”对话，甚至还能分析、解决问题。

___那么，机器人有没有“智商”？

___如果有，又能多高呢？

___后者灵活机动，让我们不由得联想到“智商”一词。

___机器人“长相”各异，“行为能力”千差万别。

2）.定格年夜，请你排序。

_____要擦桌擦门洗地板。

_____今天是腊月二十九。是围炉的日子，迎新送旧的日子。

_____然后，要开始热气腾腾地忙围炉的年饭。

_____在老家，这一天是大忙特忙的日子。

_____我猛地想起今天是一个特别的日子。

7、判断题（每题5分共1题）

1）