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上六个月《综合素质》真題(小学)
一、单项选择題
1.小丽的語文成绩很好,庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作,力争未来做一名优秀的作家;小刚学习基础较差,但篮球打的很好,庄老师就股利他未来做一名职业运动员。对庄老师的做法,下列评价中不对的的是()。
A.善于因材施教
B.重视学生的全面性
C.善于激发学生的自信
D.重视学生的差异性
答案:B
解析:庄老师的行為并没有体現全面性。
考点:职业理念学生观内容
2.小成脸上有一块较大的胎记,小磊常常讥笑他,还給他起不雅的绰号,小成很难过。对此,教师不合法的做法是()。
A.规定小磊向小成道歉
B.教育小磊要尊重同学
C.告诉小成尽量远离小磊
D.协助小成学会悦纳自已
答案:C
解析:教师要采用争取的措施处理学生之间发生的,矛盾,尤其注意才采用公平公正的方式看待学生。
考点:职业理念学生观内容
3.肖老师正朗诵:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,窗前怎么能看到月光呢?”对此,下列做法中恰当的是()。
A.批评小杰不经許可就发言
B.装作没听見继续上課
C.告诉学生不要钻牛角尖
D.组织学生就此开展讨论
答案:D
解析:当学生提出不一样意見時,阐明学生在进行积极思索,教师应当有效运用这点来深入引导学生进行思索与学习,该老师的对的选择应当是D
考点:职业理念教师观内容
4.美术課上,曾老师懂得学生把天然的竹根须做成卷曲的头发,还演示怎样借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有()
A.課程资源开发的意识与能力
B.自我反思的意识与能力
C.教育科学研究的意识与能力
D.自主发展的意识与能力
答案:A
解析:教师能用不一样的材料制作成教学工具,体現的是教师对于課程资源开发的意识与能力。
考点:职业理念教师观内容
5.《国家中長期教育改革与发展规划纲要(-)》提出,推进义务教育均衡发展,切实缩小校际差距,着力处理择校问題。下列选项中,不对的的是()。
A.实行县域内教师交流制度
B.减少设置重点学校
C.实行县域内校長交流制度
D.加紧微弱学校改造
答案:B
解析:根据法律规定,不容許学校不容許设置重点学校和非重点学校。
考点:教育法律法规
6.某小学給学生订购校服,校長从中拿回扣,尚未构成犯罪。根据《中华人民共和国教育法》的规定,应没收非法所得,并对校長()。
A.予以行政处分
B.予以强制措施
C.予以刑事惩罚
D.予以治安惩罚
答案:A
解析:根据《教育法》规定,此种状况首先要进行财产没收,另一方面对有关人员进行行政处分。
考点:教育法律法规
7.某公立小学符合办学条件,具有法人条件。该校获得法人资格应当始于()。
A.同意之曰
B.同意次曰
C.登记注册之曰
D.登记注册次曰
答案:C
解析:教师法第三十一条规定,学校及其他教育机构具有法人条件的,自同意设置或者登记注册之曰起获得法人资格。
考点:教育法律法规
8.小学生姚某常常扰乱課程秩序,学校责令家長将其转走,否则予以开除。该校的做法()。
A.对的,学校拥有教学管理权利
B.对的,维护了正常的教学秩序
C.不对的,学校应对姚某長期停課
D.不对的,学校应对姚某批评教育
答案:D
解析:学校勒令学生家長对学生进行转学,此种行為是不对的。
考点:教育法律法规
9.小学教师余某在課间休息時,习惯在教室外面的走廊吸烟。该教师的行為()。
A.合法,教师有課间休息的权利
B.合法,教师未侵犯学生的权利
C.不合法,教师不得在学生集体活动场所吸烟
D.不合法,教师在征得学生同意之后方可吸烟
答案:C
解析:教师不得在学生集体活动场所吸烟
考点:教育法律法规
10.小学生孙某旷課,班主任未立既联络家長,决定第二天再去家访。该班主任的做法()。
A.对的,教师有管理学生的权利
B.对的,教师有教育学生的权利
C.不对的,教师应及時与学生的监护人获得联络
D.不对的,教师应首先与当地公安部门获得联络
答案:C
解析:应及時与监护人联络
考点:
11.因父母長期在外打工,六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住。根据《中华人民共和国防止未成年犯罪法》的规定,对小枫父母予以训诫的应是()。
A.教育行政部门
B.乡政府
C.学校
D.公安机关
答案:D
解析:第五十条未成年人的父母或者其他监护人违反第十九条的规定,让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住的,由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫,责令其立既改正。
考点:教育法律法规
12.放学途中,11岁的强强在人行道上被同班同学小刚撞到,导致骨折。对该事故承担赔偿责任主体是()。
A.小刚
B.小刚的监护人
C.学校
D.班主任
答案:B
解析:小刚属于未成年人,不能独立承担对应的赔偿责任,应由其父母进行承担。
考点:教育法律法规
13、姜老师听
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