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山东省济南市(新版)2024小学语文统编版小升初摸底(自测卷)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音,写字词。
星期天,我们一家人到jiāowài去春游。一路上我们沿着xiázhǎi的溪流往山上走,到了半山腰就是dùjuān谷。这里花儿竞相开放,有白的,红的,zǐ的,还有白中xiāng粉边的,一朵比一朵开得cànlàn,美丽极了!
2、填空题(每题2分共5题)
1).用积累的知识填空。
(1)寓言虽短,但蕴含着深刻的道理,这学期我读的寓言故事书名叫______,其中印象最深刻的一个故事是______。
(2)中国古代的文人雅士都有四种爱好,分别是:______,中医治病一般会进行四诊:______。
(3)白居易这样赞美色彩明艳的江南春色:“日出江花红胜火,______”;杜甫这样描绘明净绚丽的成都春景:“泥融飞燕子,______”。
(4)我们在古诗中了解到许多传统节日习俗,比如,千门万户瞳瞳日,______,通过学习,我们还知道了中国的传统节日有______、______。
(5)凌晨四点,牵牛花吹起了______;五点左右,艳丽的蔷薇______。
2).看图默写古诗,再说说诗句的意思。
__________
__________
____________________________________________
____________________________________________
这首诗的意思是:________________
3).
2.赏析理解。
(1)“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这两句话出自______代诗人__________的《________》,这两句话的意思是_____________________;《咏柳》中描绘了静态柳树的诗句是“__________________,_________________”;《赋得古原草送别》这首诗的后两句是:____________________,_______________________。
(2)《“贝”的故事》本文写了“________”字的演变过程以及用“贝”作偏旁的字与____________有关的原因。告诉我们_______________________,是我国宝贵的文化遗产。
(3)《彩色的梦》是一首儿童诗,描写了________________,梦境是多姿多彩的,表达了作者____________________的无比喜爱之情。
4).
8.课文重点内容理解。
在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。
(1)“______”“_____”表现了雪松和小鸟之间的友爱。
(2)作者运用_______的修辞手法及丰富的想象,生动地表现出森林里和谐美好的生活。我还会仿写一个这样的句子。
____________________________________________
5).给句子填写上恰当的关联词。
(1)(?????????)别处都有搭石,惟独这一处没有,人们(?????????)会谴责这里的人懒惰。
(2)上了点年岁的人,(?????????)怎样急着赶路,(?????????)发现哪块搭石不平稳,一定(?????????)会放下带的东西,找来合适的石头搭上。
(3)(?????????)有两个人面对面同时走到溪边,(?????????)会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。
(4)(?????????)遇上老人来走搭石,年轻人(?????????)伏下身子背老人过去。
3、选择题(每题2分共3题)
1).下列诗句中的加点字词解释有误的一项是()
A.白云生处有人家(产生,生出)
B.一年好景君须记(君主)
C.荷尽已无擎雨盖(举,向上托)
D.夜深篱落一灯明(篱笆)
2).“风吹草低见牛羊”中的“见”的意思是()
A.出现
B.发现
C.表现
3).下面哪句话的读法强调(qiánɡdiào)了要的东西。()
A.我要的是葫芦。
B.我要的是葫芦。
4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
(1)船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。(缩句)
____________________
(2)小鸟飞起来了。小鸟嘴里衔着一条小鱼。(将两句话合并为一句话)
_____________________
(3
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