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寒假社会实践计划书

一、指导思想和意义

(一)、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出

校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自

己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特

色的社会实践的新途径。

(二)、意义：

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式及具体过程

(一)、组织形式：

学生一般以个人分散活动或由____人组成社会实践活动小组，也

可以青年志愿者小分队活动组织。

(二)、注意事项：

1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校

周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。

团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高

中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实

践活动。

2、在生活中提炼。

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从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱

生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创

意地生活。

3、在兴趣中选择。

捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学

生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素

质。

4、合理利用各种资源。

充分利用网络资源。网络已经成为的资源库，在综合实践活动

中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要

充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

5、综合运用各种方法手段。

从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合

作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。

从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研

究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、

总结、答辩、反思等学习活动。

三、社会实践的主要内容

(一)、社会参观活动

参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人

物、现代化建设成果、市政工程、着名高校、工厂、高新技术产业运

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作情况……)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以

“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交

通路线”等为研究方向。

(二)、社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)

1、绿色环保宣传

2、保护母亲河、水质污染情况调查

3、白色污染调查研究

4、关于生活节能状况调查研究

5、农村经济发展状况调查

6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查

7、道路状况及改进意见调查

8、旅游资源状况调查

9、中学生的消费观念与行为研究