第二章---古典贸易理论.ppt

三、比较优势贸易模型

（一）前提假设和生产贸易模式

除了强调两国之间生产技术存在相对差异而不是绝对差异之外，比较优势贸易模型的前提假设与绝对优势贸易模型基本一样。

?棉布（万米）小麦（吨）中国10050美国150100中国和美国棉布和小麦的生产可能性如何判断一国在某种产品的生产上具有比较优势呢？

一般有两种方式：通过计算相对劳动生产率、相对生产成本来确定。1、?用产品的相对劳动生产率来衡量。相对劳动生产率是不同产品劳动生产率的比率，或两种不同产品的人均产量之比,用公式表示为：

产品A的相对劳动生产率（相对于产品B）=

产品A的劳动生产率/产品B的劳动生产率

VA=(QA/L)/(QB/L)=QA/QB棉布/小麦小麦/棉布中国2=1/0.5√0.5=0.5/1美国1.5=1.5/10.67√中国和美国的相对劳动生产率(劳动力100)

2、用产品的相对成本来衡量。所谓“相对成本”，指的是一种产品的单位要素投入与另一种产品的单位要素投入的比率。即：

产品A的相对成本（相对于产品B）=

单位产品A的要素投入量/单位产品B的要素投入量

CA=(L/QA)/(L/QB)棉布小麦中国0.5=1/2√2=2/1美国0.67=0.67/11.5=1/0.67√中国和美国的相对生产成本四、比较优势贸易理论评介先进之处：提出了相对成本的概念，丰富和发展了绝对优势贸易理论，为后来的贸易理论发展和深化指明了方向，为实行自由贸易提供了有力的理论依据。存在缺陷：假设太多，尤其是“静止效应”使此模型与现实脱节。第四节穆勒的相互需求理论一、约翰·穆勒，也是当时资本主义最为繁荣时期的一位经济学家，是位天才般的人物，3岁学习希腊文，7岁熟读柏拉图的对话，8岁学习拉丁语，13岁时已对经济学有了相当的见解。他是李嘉图的学生，在亚当斯密的绝对成本论和大卫李嘉图的比较成本论的基础之上，对国际贸易作了进一步研究。他写了一部《政治经济学原理》，在这本书当中，他提出了相互需求理论，他对他的老师李嘉图的理论作了进一步的补充。?茶壶中国12日国15二、相互需求原理约翰·穆勒认为，本国商品的价值决定于它的生产成本，而外国商品的价值则决定于为得到这种商品而支付给外国的本国商品的数量，就是说外国商品的价值决定于国际贸易条件。贸易条件说明贸易利益的分配，相互需求强度解释贸易条件的变化。茶杯中国日本KLAB1O25Y：茶壶X：茶杯1.互惠贸易的范围两国之间的交换比率(或国际贸易条件)由两国的国内交换比率确定。国际商品交换的比例上限是对方国家国内商品交换的比率，下限是本国国内商品交换的比率。2.互惠贸易的交换比率的确定两国进行贸易的两种商品的交换比率是根据两国消费者的爱好和境况进行调整，直到双方对进口产品的需求量恰好相等时确定下来。中、日的茶壶和茶杯交换比例为1：3，两国的彼此需求相等，都为这一比例的100倍，即日本对中国的茶壶的需求量为100×1＝100，中国对日本的茶杯需求量为100×3＝300，这时，国际需求方程式为：100×1：100×3＝1：3假定中国对日本的茶杯需求量由原来3个的100倍下降为80倍，而日本对茶壶的需求量仍为100倍，这时，日本为了得到中国的茶壶，必须降低茶杯的交换价值。假定交换比例为1：4，这一交换比例的变化，一方面将刺激中国对茶杯的需求，使其对茶杯的需求量由80×3上升为80×4，另一方面将抑制日本对茶壶的需求，其市场需求量可能为80×1，于是，新的需求方程式为：（80×1）：（80×4）＝1：4三、基于相互需求的贸易条件与国际贸易均衡1．分析工具。对国际贸易均衡的分析，需借助于贸易条件、生产可能性曲线、无差异曲线和提供曲线等分析工具。贸易条件也称国际交换比率，指一国出口商品价格指数与其进口商品价格指数的比率。0XYX0KI2I1I0Y0价格比率无贸易进行的无差异曲线、生产可能性曲线和价格比率0XYKI2TT’BDI1QPSptt’i1i2kqs甲国乙国CA0XYE0I2T0T1BAI0P1I1E1E2P2S1S2T2XT2T1T0S2