0523S07003-综合法语3-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《综合法语3》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0523S07003

开课单位

外国语学院

课程名称

（中文）综合法语3

（英文）ComprehensiveFrench3

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

4

课程学时

68

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

先修课程

综合法语1、2

适用专业（类）

英语（“英语+法语”试点班）

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《综合法语3》是一门专业核心课程，旨在通过理论教学与强化语言训练，使学生掌握法语基础语法的相关知识，具备法语听、说、读、写、译的基本能力，掌握科学的学习方法，为高阶法语学习奠定必要而扎实的语言基本功。

（二）教学目标

通过本课程学习，学生将掌握法语语言基础知识，提升法语语言基本技能和法语语言综合运用能力。

知识目标

课程目标1：掌握法语语言基础知识，如：词法、句法、篇章等；

能力目标

课程目标2：了解并能够用法语讲述、讨论课程主题涉及的文化现象；

课程目标3：提升法语语言综合运用能力；

素质（含思政）目标

课程目标4：了解汉、法两种语言的主要差异，具备跨文化交际能力；

课程目标5：具有自主进行预习、复习的能力，具有独立思考的能力和团队协作的能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：熟练掌握英法双语语言基础知识。

课程目标1

20%

1-4：了解英语和法语国家的历史和当代社会的基本情况，熟悉中西方文化的主要异同。

课程目标2

20%

2-3：具有良好的英法双语语言综合运用能力。

课程目标3

20%

2-5：具有扎实的思辨能力、实践能力、创新能力和跨文化交际能力。

课程目标4

20%

2-2：具有自主学习、创新思辨和社会实践能力。

课程目标5

20%

四、教学方式与方法

结合讲授法、练习法、讨论法、演示法、任务驱动法等多种教学方式。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

掌握朗读技巧，语音正确，语调得体；掌握系统的基本法语语法；掌握初级阶段大纲所要求的词汇及其基本搭配，并能在口语和写作中灵活运用；能就所读材料进行问答、复述、概述和讨论；能按练习要求完成简单的书面写作等。

（二）教学难点

法语语音、语调的进一步培训，以及听、说、读、写、译等语言基本功的系统训练、培养；自主学习能力与法语思辨能力的培养。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

Séquence13

Durdurdêtre...enfant

--Communication

Raconterunehistoire

--Vocabulairethématique

Marqueursdetemps

--Grammaire

Leplus-que-parfait

《tout?commeadverbe

9

讲授

讨论

课程目标1-5

2

Séquence14

Ungo?tdelaFrance

--Communication

Savoir-vivrequandonestinvité

--Vocabulairethématique

Les??manger??etlesgo?ts

--Grammaire

Lemode,l’infinitif

9

讲授

课程目标1-5

3

《新经典法语3》Séquence1

Raisonetsentiments

--Communication

Passerlesparolesdequelqu’un

--Vocabulairethématique

Parolesetverbesdéclaratifs

--Grammaire

LediscoursindirectII

Leparticipeprésent

9

讲授

讨论

课程目标1-5

4

Séquence2

Unairdefamille

+阶段复习

--Communication

Parlerdesrelationsfamiliales

--Vocabulairethématique

Formesd’unionenFrance

Structuresfamiliales

Périodesdevie

--Grammaire

Legérondif

Lefuturantérieur

11

讲授

小组讨论

课程目标1-5

5

Séquence3

Touspourun,unpourtous

--Communication

Expressiondessentiments

--Vocabulairethématique