0523S02034-毕业实习-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《毕业实习》课程教学大纲

（实践课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0523S02034

开课单位

外国语学院

课程名称

（中文）毕业实习

（英文）Internship

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

3

课程学时

3周

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

适用专业（类）

日语

二、课程描述及目标

（一）课程简介

毕业实习是本专业的一门专业发展课程（专业核心课），旨在训练学生的沟通能力、表达能力，口笔译知识。毕业实习是本科四年整个教学过程中的一个实践性环节，是教学计划中的一项重要内容，是培养学生综合运用所学理论知识，解决实际问题能力的基本训练，是顺利完成毕业环节教学的基础和前提，是对所学知识的检验及应用。可以培养学生更多的语言感受，提高他们实际运用语言的能力，并提升他们的综合素质，以弥补课堂语言教学环境有一定局限性的缺陷。在实习过程中锻炼学生的跨文化交际能力以及职业素养和过硬的心理素质。

（二）教学目标

为了实现日语专业的培养目标，为国家培养新时代高级应用型、复合型日语人才，通过本课程，学生将掌握在学校所学的知识与社会实践相结合，使学生更好的适应社会发展，增强集体观念和社会责任感，使学生有机会能在外事、经贸、文化、教育、科研等单位或部门进行实践锻炼，提高自身适应社会、服务社会的能力，培养学生的爱国主义精神。

通过本课程，使学生在如下几方面得到提升和锻炼。

知识目标

课程目标1：巩固和扩大课堂所学得的知识和技能,全面提高听、说、读、写、译方面的语言运用能力；

课程目标2：毕业实习作为实践教学环节的主要组成部分，通过毕业顶岗实习的实操训练，使学生熟练地掌握公共技能和日语沟通技能，进一步提高专业素质，强化岗位能力，为就业打下坚实的基础；

能力目标

课程目标3：具有较为广泛的适应能力和社会竞争力；

课程目标4：增强劳动、法制观念和社会责任感；

素质（含思政）目标

课程目标5：增强自律意识、创业精神和团队合作精神；

课程目标6：培养正确的人生观和良好的职业道德，培养学生的爱国主义精神。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

2-1：具有良好的日语语言综合运用能力。（日语）

课程目标1

3-2：具有优秀的思想道德品质、正确的世界观、价值观、人生观。（日语）

课程目标4

3-3：具有良好的思想政治素质、较强的法制观念、高度的社会责任感和诚信意识。（日语）

课程目标3

3-3：具有良好的思想政治素质、较强的法制观念、高度的社会责任感和诚信意识。（日语）

课程目标5

3-4：具有良好的人文和科学素养、国际视野和中国情怀。（日语）

课程目标6

四、教学方式与方法

集中实习和分散实习。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

集中实习或分散实习

1.服从实习单位的领导，遵守纪律和规章制度，听从实习单位有关人员的指导；

2.严格遵守外事纪律，严守企业、单位或国家机密；

3.遇事多请示，多商量，以严肃认证的态度，踏实负责地搞好实习中所承当的实际工作；

4.虚心学习，主动求教；

5.与实习单位的同事搞好关系，给实习单位留下良好的印象；

6.注意安全和身体健康；

7.保持与日语系指导教师的联系，有什么事情及时汇报、解决。

3周

实习

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课程目标5

课程目标6

合计

3周

六、实践成果呈现要求

实践报告。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：t考试?考查

（二）考核方式：t实践报告?实践作品?项目汇报

?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

评分等级

考核/评价细则

对应课程目标

实习期间的表现和实习报告

由日语系组织教师根据学生的实习报告质量以及在学习期间的表现等进行综合评定，按照优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评分，作为专业实习成绩记入学生档案。

专业实习报告，由个人撰写完成，形式以总结为主，要求比较全面地反应实习的内容，本人的态度、收获、体会。篇幅一般在2500~3000字左右。

要求：分散实习的实习报告必须经所在实习单位指导人员审阅、写好评语并签名盖章后，带回并交给学校指导老师。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课程目标5

课程目标6

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

执笔人

姜凌

审核人

宋萌

教学院长

胡连影

院长

叶慧君

发布日期

2023年5月30日