历年北师大民俗学考试重点题目.docx

历年北师大民俗学考试重点题目

一、教学内容

本节课的教学内容来自于北师大民俗学考试的历年重点题目。教材的章节主要包括民俗学的基本概念、民俗学的历史与发展、民俗现象的分类与特点、民俗学的调查与研究方法等。具体内容包括民俗的定义、民俗的分类、民俗的形成与发展、民俗学的历史、民俗学的研究方法等。

二、教学目标

1.使学生了解民俗学的基本概念和内容，对民俗学有一个全面的了解。

2.培养学生对民俗学的研究兴趣，提高学生的学术素养。

3.训练学生的思维能力，提高学生分析和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

重点：民俗学的基本概念、民俗学的历史与发展、民俗现象的分类与特点、民俗学的调查与研究方法。

难点：民俗的分类、民俗学的研究方法。

四、教具与学具准备

教具：PPT、黑板、粉笔。

学具：笔记本、课本。

五、教学过程

1.实践情景引入：以我国的传统节日为例，让学生思考节日习俗的起源和意义。

2.知识讲解：讲解民俗学的基本概念、历史与发展、民俗现象的分类与特点、民俗学的调查与研究方法。

3.例题讲解：以具体的民俗现象为例，讲解民俗的分类和民俗学的研究方法。

4.随堂练习：让学生分析具体的民俗现象，判断其属于哪一类民俗。

5.课堂讨论：让学生分享自己了解的民俗现象，讨论其意义和价值。

6.板书设计：民俗学基本概念、民俗学历史与发展、民俗现象分类与特点、民俗学调查与研究方法。

7.作业设计：

（1）请简述民俗的定义及特点。

答案：民俗是人民群众在长期的生产和生活实践中形成的一种传承性的行为规范和习俗。民俗的特点包括：普遍性、传承性、稳定性、变异性。

（2）请介绍民俗学的历史与发展。

答案：民俗学是研究民俗现象的学科。民俗学的历史可以追溯到古代，但作为一门独立的学科，民俗学起源于19世纪欧洲。在我国，民俗学的发展始于20世纪初，经过几十年的发展，民俗学已经成为一门具有重要学术地位的学科。

（3）请列举两种民俗学的研究方法，并简要介绍其特点。

答案：田野调查法、比较研究法。田野调查法是通过实地调查，收集民俗现象的资料，从而揭示民俗现象的规律；比较研究法是通过对比不同地区的民俗现象，分析其异同，探讨民俗现象的演变规律。

六、课后反思及拓展延伸

本节课通过讲解民俗学的基本概念、历史与发展、民俗现象的分类与特点、民俗学的调查与研究方法，使学生对民俗学有了全面的了解。在教学过程中，通过例题讲解、随堂练习、课堂讨论等方式，提高了学生的学习兴趣和参与度。但同时，也发现部分学生在理解民俗的分类和民俗学的研究方法上还存在一定的困难，需要在今后的教学中加强引导和解释。

拓展延伸：邀请民俗学专家进行讲座，让学生更深入地了解民俗学的研究内容和意义；组织学生进行田野调查，亲身体验民俗现象，提高学生的实践能力。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课的教学内容来自于北师大民俗学考试的历年重点题目。教材的章节主要包括民俗学的基本概念、民俗学的历史与发展、民俗现象的分类与特点、民俗学的调查与研究方法等。具体内容包括民俗的定义、民俗的分类、民俗的形成与发展、民俗学的历史、民俗学的研究方法等。

二、教学目标

1.使学生了解民俗学的基本概念和内容，对民俗学有一个全面的了解。

2.培养学生对民俗学的研究兴趣，提高学生的学术素养。

3.训练学生的思维能力，提高学生分析和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

重点：民俗学的基本概念、民俗学的历史与发展、民俗现象的分类与特点、民俗学的调查与研究方法。

难点：民俗的分类、民俗学的研究方法。

四、教具与学具准备

教具：PPT、黑板、粉笔。

学具：笔记本、课本。

五、教学过程

1.实践情景引入：以我国的传统节日为例，让学生思考节日习俗的起源和意义。

2.知识讲解：讲解民俗学的基本概念、历史与发展、民俗现象的分类与特点、民俗学的调查与研究方法。

3.例题讲解：以具体的民俗现象为例，讲解民俗的分类和民俗学的研究方法。

4.随堂练习：让学生分析具体的民俗现象，判断其属于哪一类民俗。

5.课堂讨论：让学生分享自己了解的民俗现象，讨论其意义和价值。

6.板书设计：民俗学基本概念、民俗学历史与发展、民俗现象分类与特点、民俗学调查与研究方法。

7.作业设计：

（1）请简述民俗的定义及特点。

答案：民俗是人民群众在长期的生产和生活实践中形成的一种传承性的行为规范和习俗。民俗的特点包括：普遍性、传承性、稳定性、变异性。

（2）请介绍民俗学的历史与发展。

答案：民俗学是研究民俗现象的学科。民俗学的历史可以追溯到古代，但作为一门独立的学科，民俗学起源于19世纪欧洲。在我国，民俗学的发展始于20世纪初，经过几十年的发展，民俗学已经成为一门具有重要学术地位的学科。

（3）请列举两种民俗学的研究方法，并简要介绍其特点。

答案：田野调查法、