黑龙江伊春市（新版）2024小学语文苏教版小升初核心能力评测(培优卷)完整试卷（含答案）.docx

黑龙江伊春市（新版）2024小学语文苏教版小升初核心能力评测(培优卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.“诗中有画，画中有诗”。下面这幅画就蕴含了本期学过的李白诗作《望天门山》。请将这首诗写在方框内。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.请根据以下语境正确引用古诗、俗语或名言。

（1）当你想要形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格时，可引用“________，________。”这句古诗，

（2）他这番话，虽然让人听着不大舒服，但我知道“________，________。”这些批评与建议，对我的成长很有帮助。

（3）我们遇事要懂得变通，正所谓“________，________，________。”变通而图存是从古至今的中国智慧。

2）.补全下列成语，并选择合适的成语填空。

提()吊胆百依百()四()八方

()忙脚乱春()秋实五()丰登

（1）疫情爆发，全国医护人员从()赶来支援武汉。

（2）爷爷对小孙女()，宠爱她无法无天。

3）.按课文内容填写。

（1）《望天门山》的最后两句是：____________，____________。

（2）“____________，____________。”这句话告诉我们短时间的强弱在于力量的大小，但长远的胜负却在于是否合乎道理。

（3）本学期，我们从课文当中认识了_________的孙中山，_________的列宁，_________的白求恩。

（4）“众皆弃去，光_______击瓮破之，水迸，________。”句中的“光”是指________。

4）.读下面的文字，完成填空。

（1）行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。

（2）他在一个孤岛上生活了28年，与大自然及敌人进行了顽强的斗争。

序号

主人公

主要性格特点

（至少写一种）

事例

（能表现人物性格的事例）

出自哪部作品

1

____

________

__________

《________》

2

____

________

__________

《________》

5）.查字典填空。

宁宁爱看课外书，遇到“蓟”字不认识，她就用______查字法查字典，先查部首______，再查______画。遇到认识的“闻”字，她想了解一下字义，可以用______查字法查字典，先查音序______，再查音节______。“闻”在字典中的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③用鼻子嗅气味；④出名，有名望。请结合语境，在上述解释中，给下列句中加点的“闻”字选择正确的意思。（填序号）

（1）他在班上一直默默无闻。()

（2）我刚到家就闻到了厨房里的香味。()

（3）这则新闻鼓舞人心。()

3、选择题（每题2分共3题）

1）.“小红今天起晚了，手忙脚乱地翻找文具盒，可就是找不到。”联系生活可以推测句中“手忙脚乱”的意思是()。

A．手脚一起用

B．手舞足蹈

C．做事不慌不忙

D．做事慌乱，没有条理

2）.少年周恩来疑惑不解，问道：“那不是我们中国的地方吗？为什么不能去呢？”对这句话理解不正确的是（）

A．“那不是我们中国的地方吗？”意思是“那是我们中国的地方。”反问的语气表达出了少年周恩来心中的不解。

B．年少的周恩来不明白我们作为中国人为什么不能去自己国家的地方。

C．少年周恩来不明白那是不是中国的地方。

3）.下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A．凤（fòng）尾钥匙（shi）

B．召（zhāo）唤答（dā）应

C．缩（suō）小蟋蟀（shuài）

D．增（zēn）加稍（shào）息

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成下面的句子练习。

(1)照样子仿写拟人句，用不同的说法来表达鲜花的开放。

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

桃花_____________________________________。

(2)花圃被一位植物学家修得像钟面一样。（改为“把”字句）

__________________________________

(3)围绕所给句子，用几句话写具体。

天上的云朵各式各样：_________________________________

(4)用修改符号修改语段。（两处错误）

今天是儿童节，小敏穿着黄裙子到学校参加联欢会。会上