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气象学实习报告（精选4篇）

气象学实习报告（精选4篇）

气象学实习报告篇1

一.实习目的及要求

通过大气候实习使我们把握各气象要素的日变化特征，对课堂所学理论学问进行巩固，通过小气候实习，可使我们从感性上了解大气候的各气象要素与小气候的气象要素的差异，并能应用所学理论学问解释这些现象，最终所提交的论文要求有数据的处理、数据的分析及实习结果。

二.达到的力量目标

同学能独立的观测、解决实际问题，能够独立的进行数据的处理、对数据进行分析，并能得出结论，对论文的规范写作进行初步的训练。

三.试验仪器

（1）大气候实习：百叶箱，干湿球温度表，地温表，净辐射表，总辐射表

（2）小气候实习：干湿球温度表，光度计，通风干湿表四.观测内容

1.大气候实习：

观测内容：

1）辐射的观测：包括净辐射、太阳总辐射、散射辐射、直接辐射。

2）气温、空气湿度（利用湿度查算表查出空气的相对湿度和实际水汽压）

3）土温的观测：包括0cm、5cm、10cm、15cm、

20cm的土壤温度

观测时间：9:00点开头观测，每隔半小时观测一次，直至3：00点结束

2.大棚内外气温、湿度、光照度的测定（小气候实习）观测内容：大棚内外气温、相对湿度、肯定湿度（水气压）、光照度的观测以及大棚透光率的计算

观测方法：

第一步：在大棚内任意选取三个点；

其次步：利用通风干湿表和照度计分别测量这三个点干、湿球温度和光照度。（留意：利用通风干湿表测量这三个点干、湿球温度时要距离地面150cm，利用照度计测量三个点的光照度时应在地面测定，并使感应面保持水平）；

第三步：在大棚外空旷地任选一点，测定150cm的干、湿球温度和地面的光照度；

第四步：利用湿度查算表查出空气的相对湿度和实际水汽压。

第五步：计算大棚透光率，大棚透光率=（大棚内光照度均值/大棚外光照度）*100

观测时间：9:00点整开头观测，每隔半小时观测一次，3：00最终一次观测结束

留意：利用通风干湿表观测空气湿度时，要求湿球在每个时间点的观测之前潮湿一次。例如：9：00观测完之后，9:30开头其次次观测，这时湿球要重新潮湿一次。五.数据处理

1.辐射表电流表读数值转换成相应的辐射瞬时值，（包括净辐射、太阳总辐射、散射辐射、直接辐射），然后按按时间挨次列表：

辐射表输出毫伏值（mV）?1000

净辐射表正瞬时值（w/m）?

辐射表白天灵敏度辐射表输出毫伏值（mV）?1000

总辐射表瞬时值（w/m）?

辐射表灵敏度

2.将气温、肯定湿度、相对湿度按时间挨次列表：

3.将不同土壤深度（0cm、5cm、10cm、15cm、20cm）的地温按时间挨次列表：

4.将大棚内外干球温度、湿球温度、光照度、大棚透光率按时间挨次列表。

大气候观测数据

光照状况；无云净辐射表灵敏度；9.821总辐射表灵敏度；10.888

六.数据分析

1、画图分析净辐射、大气逆辐射、太阳总辐射、散射辐射、直接辐射的日变化特点，并分析缘由。

2、画图分析气温、肯定湿度、相对湿度的日变化特点，并分析缘由。

3、画图分析不同深度的地温随时间的变化特点（要求将五个深度的曲线画在同一张图上），并分析缘由。

4、画图分析下午1：30时土壤温度的垂直分布特点，并说明缘由。

5、画图分析大棚内外气温、相对湿度、肯定湿度、光照

气象学实习报告篇2

实习目的：

气象观测是气象工作的基础。它对肯定范围内的气象状况及其变化，进行系统的、连续的观看和测定，为天气预报、气象情报、气候分析和科学讨论供应重要依据。加强对课本学问的熟悉和理解，培育用目测手段对风、云变化测量和估量的力量熟识室外数据采集过程和对有效数据的整理过程，培育对气象与气候数据资料收集和整理的思维方法，加强时间概念在气象与气候的数据收集的有效性的过程中的作用和地位，培育严谨的科学态度和良好个人素养。激发对气象学与气候学的爱好。

实习概况：

本次实习为期一周，4月2号在邯郸气象观测站观测场进行各种观测仪器的熟悉和学习；4月3号进行防雷避险常识，防雷避险留意事项，暴雨预警，雷电预警的熟悉和学习；4月4号的见习包括短期天气预报、短时预报和气象预警系统的观测和实习；4月5号我们跟随那里的气象工作人员学习卫