（中考数学复习）重难点01平行线（四种模型）（解析版）.docx

（中考数学复习）重难点01平行线（四种模型）（解析版）

（中考数学复习）重难点01平行线（四种模型）（解析版）

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（中考数学复习）重难点01平行线（四种模型）（解析版）

重难点01平行线(四种模型)

目录

题型一：M型(含锯齿形)

题型二：笔尖型

题型三：鸡翅”型

题型四：骨折”型

技巧方法

技巧方法

模型一：M模型

如图,若AB//CD,你能确定∠B、∠D与∠BED的大小关系吗?

解：∠B＋∠D＝∠DEB．

理由如下：

过点E作EF//AB

又∵AB//CD．?

∴EF//CD．

?∴∠D=∠DEF．∠B=∠BEF．

∴∠B＋∠D＝∠BEF＋∠DEF＝∠DEB

?即∠B＋∠D＝∠DEB．

模型二、笔尖型

如图,AB//CD,探索∠B、∠D与∠DEB的大小关系?

解：∠B＋∠D＋∠DEB＝360°．

理由如下：

过点E作EF//AB．

?又∵AB//CD．?

?∴EF//CD．

?∴∠B+∠BEF＝180°．

????∠D+∠DEF＝180°．

∴∠B＋∠D+∠DEB

＝∠B＋∠D+∠BEF＋∠DEF＝360°．

?即∠B＋∠D＋∠DEB＝360°．

模型三、鸡翅”型

如图,已知AB//CD,试猜想∠A、∠E、∠C的关系,并说明理由．

解：∠AEC=∠A-∠C,

?理由如下：

过点E作EF//AB

?又∵AB//CD．?

∴EF//CD．

?∴∠A+∠FEA=180°,

??∠C+∠FEC=180°

?∴∠AEC＝∠FEC-∠FEA

???????=180°-∠C–(180°-∠A)

????????=∠A-∠C

即：∠AEC=∠A-∠C

模型四、骨折模型”

如图,已知BC//DE,试猜想∠A、∠B、∠D的关系,并说明理由．

?解：∠BAD=∠D-∠B,

理由如下：

过点A作AG//BC

又∵CB//DE．?

??∴AG//DE

?∴∠GAB+∠B=180°,??

??∠GAD+∠D=180°

?∴∠BAD＝∠GAB-∠GAD

???????=180°-∠B–(180°-∠D)

????????=∠D-∠B

??即：∠BAD=∠D-∠B

注：平行线四大模型大题不可直接使用,必须证明后再用,选择填空满足条件即可直接用!???

能力拓展

能力拓展

题型一：M型(含锯齿形)

一、填空题

1．(2023春·七年级课时练习)如图,已知,平分,平分,,,则的度数为___________．(用含n的式子表示)

【答案】

【分析】首先过点E作,由平行线的传递性得,再根据两直线平行,内错角相等,得出,,由角平分线的定义得出,,再由两直线平行,内错角相等得出,由即可得出答案．

【详解】解：如图,过点E作,则,

,

∴,,

又∵平分,平分,

∴,

,

∵,

∴,

,

∴,

故答案为：．

【点睛】本题考查平行线的性质,角平分线的定义,解题关键是作出正确的辅助线,掌握平行线的性质和角平分线的定义．

二、解答题

2．(2023春·七年级课时练习)如图,,点E在直线AB,CD内部,且．

(1)如图1,连接AC,若AE平分,求证：平分;

(2)如图2,点M在线段AE上,

①若,当直角顶点E移动时,与是否存在确定的数量关系?并说明理由;

②若(为正整数),当直角顶点E移动时,与是否存在确定的数量关系?并说明理由．

【答案】(1)见解析;(2)①∠BAE+∠MCD=90°,理由见解析;②∠BAE+∠MCD=90°,理由见解析.

【分析】(1)根据平行的性质可得∠BAC+∠DCA=180°,再根据可得∠EAC+∠ECA=90°,根据AE平分∠BAC可得∠BAE=∠EAC,等量代换可得∠ECD+∠EAC=90°,继而求得∠DCE=∠ECA;

(2)①过E作EF∥AB,先利用平行线的传递性得出EF∥AB∥CD,再利用平行线的性质及已知条件可推得答案;

②过E作EF∥AB,先利用平行线的传递性得出EF∥AB∥CD,再利用平行线的性质及已知条件可推得答案.

【详解】(1)解：因为,

所以∠BAC+∠DCA=180°,

因为,

所以∠EAC+∠ECA=90°,

因为AE平分∠BAC,

所以∠BAE=∠EAC,

所以∠BAE+∠DCE=90°,

所以∠EAC+∠DCE=90°,

所以∠DCE=∠ECA,

所以CE平分∠ACD;

(2)①∠BAE与∠MCD存在确定的数量关系：∠BAE+∠MCD=90°,

理由如下：过E作EF∥AB,

∵AB∥CD,

∴EF∥AB∥CD,

∴∠BAE=∠AEF,∠FEC=∠DCE,

∵∠E=90°,

∴∠BAE+∠ECD=90°,

∵∠MCE=∠ECD,

∴∠