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礼仪社团开展方案

一、背景介绍

在当今社会，礼仪与个人形象素质紧密相连。为了提高学校师生的文明礼仪素养，培养大家的社交交往能力和职业形象，我校决定成立礼仪社团，并制定了以下开展方案。

二、目标与任务

目标

提高学校师生的礼仪素养

培养学生的社交交往能力

增强学生的职业形象

任务

定期开展礼仪培训课程，涵盖礼仪知识、行为规范等内容。

组织学生参与学校重大仪式、活动的礼仪接待工作。

建立校内外交流平台，与其他学校礼仪社团开展联谊活动。

开展礼仪宣传活动，增强师生对礼仪的重视和认识。

三、活动计划

1.礼仪培训课程

时间：每学期一次，每次2个小时

内容：

礼仪知识普及：介绍礼仪的作用与意义，礼仪基本要素，社交礼仪等。

行为规范培养：教授学生如何在校园和社交场合中保持良好的行为习惯。

形象塑造技巧：引导学生学习穿衣打扮、仪态端庄、美容保养等方面的知识。

授课方式：讲课结合案例分析，观看视频等形式进行互动。

2.礼仪接待工作

时间：根据活动安排灵活调整

内容：

学校重大仪式接待：如开学典礼、毕业典礼等，组织学生担任迎宾、导引等角色。

校内活动接待：为来访的嘉宾提供礼仪接待服务。

分工：成立志愿者小组，根据活动规模合理分配任务。

3.交流活动

时间：每学期一次，在寒暑假期间可增加次数

内容：

礼仪社团联谊：与其他学校的礼仪社团联合举办交流活动，进行互动交流。

礼仪讲座与讨论：邀请行业专家和成功人士进行讲座，分享交流经验。

组织形式：线下实体活动，可以在礼堂、教室或会议室等场所进行。

4.礼仪宣传活动

时间：根据需要不定期组织

内容：

礼仪知识宣讲：在校内宣传礼仪知识，提醒师生重视礼仪的重要性。

礼仪比赛与展示：举办礼仪技能比赛和形象展示活动，增加学生的参与度。

礼仪公益活动：组织学生参与社区、公益机构的礼仪公益活动，展示社会责任感。

宣传方式：通过校内广播、学校网站、社交媒体等多种方式进行宣传。

四、资源支持

礼仪指导老师：由学校聘请有相关专业背景和经验的教师来指导礼仪社团的日常工作和活动。

经费支持：学校将为礼仪社团提供适当的经费支持，用于活动场地租赁、宣传材料制作和礼仪培训资料的购买等。

材料设备支持：根据需要提供礼仪培训所需的音视频设备、教学材料以及礼仪接待所需的服装等。

五、成果评估

学生自我评估：每学期末学生填写反馈问卷，评估在礼仪社团工作中的收获和学习效果。

教师评估：礼仪指导老师对学生的参与度、表现和进步进行综合评估。

参与活动评估：通过参与活动的师生的反馈和观察，评估活动的质量和效果。

结语

通过礼仪社团的开展，我们期望能够提高学校师生的礼仪素养，培养学生的社交交往能力和职业形象，进而提升学校整体的文明程度和形象。希望本方案能够得到学校和师生的支持与配合，共同促进学生全面发展和提升综合素质。

注：本方案仅供参考，具体实施细节及活动内容可根据实际情况进行调整。