习题课　函数的零点与方程的解.pptxVIP

;1.进一步应用函数零点存在定理，已知零点(方程的解)的情况求

参数范围.

2.掌握一元二次方程的根的分布情况.;;例1已知关于x的方程x2＋2(m－1)x＋2m＋6＝0.

(1)若方程有两个实根，且一个比2大，一个比2小，求实数m的取值范围；;(2)若方程有两个实根α，β，且满足0α1β4，求实数m的取值范围；;(3)若方程至少有一个正根，求实数m的取值范围.;解方程至少有一个正根，则有三种可能的情况，;反思感悟一元二次方程根的分布问题转化为二次函数的图象与x轴交点的情况，先将函数草图上下平移，确定根的个数，用判别式限制，再左右平移，确定对称轴有无超过区间，或是根据根的正负问题，用根与系数的关系进行限制.;∴m＝－3.

综上所述，当方程至少有一个正根时，实数m的取值范围为(－∞，－1].;1;(1)若函数f(x)存在大于1的零点，求实数m的取值范围；;(2)设函数f(x)有两??互异的零点α，β，求实数m的取值范围，并求α·β的值.;解函数f(x)有两个互异的零点α，β，

则函数g(t)在[－3,2]内有两个互异的零点t1，t2，

其中t1＝log2α，t2＝log2β，;;√;解析∵f(x)在R上单调递减，

∴y＝x2＋(4a－3)x＋3a在(－∞，0)上单调递减，y＝loga(x＋1)＋1在

(0，＋∞)上单调递减，且f(x)在(－∞，0)上的最小值大于或等于f(0).;反思感悟已知函数有零点(方程有根)求参数值(取值范围)常用的方法

(1)直接法：直接求解方程得到方程的根，再通过解不等式确定参数范围；

(2)分离参数法：先将参数分离，转化成求函数的值域问题加以解决；

(3)数形结合法：先对解析式变形，进而构造两个函数，然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象，利用数形结合的方法求解.;跟踪训练3若方程xlg(x＋2)＝1的实根在区间(k，k＋1)(k∈Z)上，则k等于

A.－2 B.1 C.－2或1 D.0;1.知识清单：

(1)根据零点情况求参数的取值范围.

(2)一元二次方程根的分布.

2.方法归纳：判别式法、数形结合法.

3.常见误区：不能把函数、方程问题相互灵活转化.;;1.若函数f(x)＝x2－2x＋a在(0,2)上有两个零点，则a的取值范围为

A.(0,2) B.(0,1) C.(1,2) D.(－∞，1);2.已知函数f(x)＝mx＋1的零点在区间(1,2)内，则m的取值范围是;1;4.若函数f(x)＝3x2－5x＋a的一个零点在区间(－2,0)内，另一个零点在区间(1,3)内，则实数a的取值范围是________.;;基础巩固;1;1;1;1;4.方程x＋log3x＝3的解为x0，若x0∈(n，n＋1)，n∈N，则n等于

A.0 B.1 C.2 D.3;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;拓广探究;解析画出函数f(x)的大致图象如图所示.

设t＝f(x)，则由图象知，

当t≥4时，t＝f(x)有两个根，

当t4时，t＝f(x)只有一个根.

函数g(x)＝f2(x)＋3f(x)＋m(m∈R)有三个零点，

等价为函数g(x)＝h(t)＝t2＋3t＋m有两个零点，

其中t14，t2≥4，;1;1;1;;