川教版信息科技三年级上册全册教学课件.ppt

课堂练习请你说一说制作出游电子小报过程中的注意事项。小知识网上的数字化作品都受知识产权的保护，我们要尊重他人的知识产权。我们自己制作的电子小报也有知识产权，我们要保护自己创作的作品。拓展延伸请你将制作的出游电子小报和家人、同学分享，并根据他们的意见进行修改完善。（新川教版）三年级上第九节（第三单元第一节）

电子清单巧制作课标解读学习目标激趣导入任务一，任务二课堂练习拓展延伸课堂小结作业布置新课标要求思考新课标要求【信息意识】对智能设备中的信息价值具有一定的判断力。【数字化学习与创新】能够根据需要选用合适的数字设备。【信息社会责任】能理解信息科技给人们学习、生活和工作带来的各种影响。单元学习目标制作自己的家务电子清单，通过在线搜索学习做家务的方法和技巧，尝试用视频记录做家务的过程，并将自己学到的家务小妙招进行在线分享，以帮助更多的人……课时学习目标1.通过制作电子清单，能将想法用电子文档形式表达。2.认识电子表格和电子文档。激趣导入任务一在日常生活和学习中，我们经常使用清单来提高效率。你见过哪些清单?它们包含哪些内容?又有什么作用呢?小知识表格是人们组织和呈现信息的常用形式。在表格中，横线与横线间隔出的区域称为“行”,竖线与竖线间隔出的区域称为“列”。表格以行和列的形式组织与呈现信息，一目了然，方便查看。说一说欢欢正在设计自己的每日家务清单。他首先确定了清单内容：家务事项、工具(材料)、计划用时和完成情况，然后添加每一项的具体信息行和列的形式组织与呈现信息，一目了然，方便查看。说一说这个表格是几行几列？请你参考欢欢的做法，说一说你准备怎么设计自己的家务清单吧!十一岁请利用电子表格工具制作你的家务电子清单，并说一说你使用的电子表格工具的名称，以及制作的电子清单的行数和列数。我制作家务电子清单的工具是,我的家务电子清单有行列。把相关内容填写到书本55和56页。小知识电子表格是一种常用的数字化工具，广泛应用于在线生活和学习，可以用来存储文本、数据等信息。电子表格不仅方便修改，还可以通过调整行高列宽、修改文字格式、插入图片、设置颜色与边框等进行个性化设计。体验探索你知道有哪些工具可以帮助我们完成出游电子小报的制作吗?试着在下面写一写。课堂练习纸质清单和电子清单都是我们生活中常见的记录方式，我们来比一比它们的特点吧!拓展延伸请你和家人一起设计、制作一份家庭一日健康营养食谱电子清单。（新川教版）三年级上第十节（第三单元第二节）

在线攻略全搜索课标解读学习目标激趣导入任务一，任务二课堂练习拓展延伸课堂小结作业布置新课标要求思考新课标要求【信息意识】具有寻找有效数字平台与资源解决问题的意愿，能合理利用信息真诚友善地进行表达。【计算思维】能正确查询出自己需要的信息。【数字化学习与创新】能根据学习需求，利用信息科技获取、加工、管理、评价、交流学习资源，开展自主学习和合作探究。【信息社会责任】能理解信息科技给人们学习、生活和工作带来的各种影响，具有自我保护意识和能力。。单元学习目标制作自己的家务电子清单，通过在线搜索学习做家务的方法和技巧，尝试用视频记录做家务的过程，并将自己学到的家务小妙招进行在线分享，以帮助更多的人……体验探索比一比以前，人们购物的主要方式是线下购物，随着科技的发展，在线购物逐渐成了人们购物的主要方式之一。我们来比一比线下购物和在线购物的特点吧!小知识在线购物丰富了人们的购物体验，提高了生活的便利程度。同时，在线购物打破了地域限制，促进了商品流通，推动了数字经济的繁荣和发展。课堂练习使用在线支付需要树立安全意识。请你帮助欢欢判断以下行为是否正确，并说一说你的理由。拓展延伸尝试在家和父母一起完成一次线上购物，感受在线生活给我们带来的便利吧!（新川教版）三年级上第七节（第二单元第四节）

在线交流聊计划课标解读学习目标激趣导入任务一，任务二课堂练习拓展延伸课堂小结作业布置新课标要求思考新课标要求【信息意识】具有寻找有效数字平台与资源解决问题的意愿，能合理利用信息真诚友善地进行表达。【计算思维】能正确查询出自己需要的信息，能编辑在线文档收集信息。【数字化学习与创新】能根据学习需求，利用信息科技获取、加工、管理、评价、交流学习资源，开展自主学习和合作探究。【信息社会责任】能理解信息科技给人们学习、生活和工作带来的各种影响，具有自我保护意识和能力。。单元学习目标通过搜索引擎搜索目的地信息，选